Avhandlingar
- Bångstyriga barn : Makt, normer och delaktighet i förskolan
- Framgångsfaktorer i läs- och skrivlärande : En praxisorienterad studie med utgångspunkt i skolpraktiken
- Social delaktighet i teori och praktik : Om barns sociala delaktighet i förskolans verksamhet
- Does It Pay to Practice? : A Quasi-Experimental Study on Working Memory Training and Its Effects on Reading and Basic Number Skills
- Samarbete och lärande : Om friktion, uppgifters komplexitet och erfarenhetsutbyten i samarbete
- Development and Autonomy : Conceptualising teachers’ continuing professional development in different national contexts
- Signs of Acquiring Bimodal Bilingualism Differently : A Longitudinal Case Study of Mediating a Deaf and a Hearing Twin in a Deaf Family
- Tanzanian primary school learners investing in English : What are their attitudes, expectations and opportunities?
- Lära och Leva : Kunskapsutveckling hos personer med en ärftlig dövhet/hörselnedsättning
- Existentiella konfigurationer : Om hur förståelsen av livet tar gestalt i ett socialt sammanhang
Licentiatuppsatser
- Det är en spricka i allt, det är så ljuset kommer in… : Matematik och förskolebarns experimenterande och potentialitet
- Musicking : Kreativ improvisation i förskolan
- Hur barn gör måltid
- Det teckenspråkiga klassrummet : en arena för möte mellan elever och lärare
- Matematiska förmågors interaktion och det matematiska minnets roll vid lösning av matematiska problem
- SAM-tal om bedömning och matematikkunnighet : En studie av lärares tankestilar
- Läsning på mellanstadiet : En studie med fokus på elevers läsförmåga
- "Jag lärde mig väl det vanliga!" : Fem elevers erfarande av skrivande som aktivitet för lärande
- Närhet : Samspel och delaktighet i förskolan för barn med utvecklingsstörning
- Epistemisk drift : Genbegreppets rörelser i några av forskningens och undervisningens texter i biologi
Böcker
- Delat ledarskap : om chefer i samarbete
- Tio skäl att strunta i miljön - om varför det är så svårt att förändra vardagligt beteende
- Barns matematiska förmågor - och hur de kan utvecklas
- Barns matematiske evner : og hvordan de kan utvikles
- Pedagogisk dokumentation som aktiv agent : introduktion till intra-aktiv pedagogik
- Science curriculum reform in China and Sweden : Comparing implementation of scientific literacy through inquiry based learning
- L'expérience esthétique dans l'enseignement des sciences : Apprentissage et production de sens comme discours situé et action
- Dialogkompetens för utveckling i arbetsliv och samhälle
- Läsning, läsvanor och läsundersökningar
- Fritidshemmets historiska dilemman : en nutidshistoria om konstruktionen av fritidshemmet i samordning med skolan
Artiklar och bokkapitel
- Narrative, sociology of
- Family therapy and accountability
- USING A DISCIPLINARY DISCOURSE LENS TO EXPLORE HOW REPRESENTATIONS AFFORD MEANING MAKING IN A TYPICAL WAVE PHYSICS COURSE
- Att ge leken utrymme
- Making Magic Soup - The facilitation of play in school-age childcare
- Mentorskap och introduktionsperiod
- Vulnerable children's health as described in investigations of reported children
- Educación sexual y cine, una experiencia curricular en la escuela secundaria
- Discourses about School-based Mathematics Teacher Education in Finland and Sweden
- Bedömning av lärares yrkeskunnande
