Stockholms universitet först med särskilda övningsskolor

Stockholms universitet inledde hösten 2010 ett pilotprojekt med särskilt utvalda övningsskolor, i vilket den verksamhetsförlagda delen av lärarutbildningen (VFU) genomförs i nära samarbete med några av regionens skolor och deras huvudmän.

 

 
Liten pojke leker utomhus i förskolan
 
 

Universitetet har under januari 2012 fått ett uppdrag av Utbildningsdepartementet att förstärka det pågående pilotprojektet i avsikt att samla erfarenheter av nationellt intresse. Mot denna bakgrund struktureras försöksprojektet om och förlängs till en femårsperiod med start våren 2012 och med en planerad omfattning av ca 250 vfu-studenter i de särskilt utvalda övningsskolor. 

Fokus på att stärka vfu-verksamheterna vid de utvalda skolorna

Med den finansieringsnivå som försöket hittills fått ligger fokus på att stärka vfu-verksamheterna vid de utvalda skolorna i syfte att skapa så goda förutsättningar som möjligt för lärarstudenterna att utveckla sin framtida profession. Viktiga inslag i försöket blir att ge universitetets ämnesdidaktiska lärare ökade möjligheter att följa med ut på skolorna och att de handledare som arbetar där också får ökade resurser att delta i dialogen kring studenternas professionsutveckling. Förhoppningen är att även kunna knyta forsknings- och utvecklingsarbete till de särskilt utvalda övningsskolorna, men detta kräver ytterligare medel och beslut fattas senare.

Målsättningen med övningsskolorna

Det övergripande målet med de särskilt utvalda övningsskolorna är att höja kvaliteten i lärarutbildningen och stärka studenternas professionsutveckling genom ett närmare samarbete mellan universitets- och verksamhetsförlagd utbildning. Här är ett nära samarbete med skolhuvudmännen naturligtvis viktigt. När det gäller forsknings- och utvecklingsaspekten av försöket är det ännu tydligare att universitetet och skolhuvudmännen har ett gemensamt mål att utveckla de skolrelevanta kunskapsfälten och, i förlängningen, skapa framstående skolmiljöer.

Tätt samarbete mellan skolornas handledare och universitetets lärare och forskare

En särskilt utvald övningsskola tar emot ett stort antal lärarstudenter och de allra flesta lärarna fungerar som handledare. Det innebär ett tätt samarbete mellan skolornas handledare och universitetets lärare och forskare, exempelvis kring ämnesdidaktisk utveckling och utveckling av handledarrollen. För de enskilda övningsskolor innebär samarbetet en kvalitetsstämpel.

För mer information om projektet

Se broschyren "Särskilt utvalda vfu-skolor" under Bifogade filer nedan. 

Bifogade filer
Bokmärk och dela Tipsa

Kontaktuppgifter till projektledaren för Övningsskolprojektet:

Cecilia Netje
Projektledare övningsskolor och VFU-ansvarig (region Stockholm), CeHum, centrum för de humanistiska ämnenas didaktik

E-post: cecilia.netje@cehum.su.se

Telefon: 08-1207 6762

Deltagande skolor

Förskolor
Råcksta förskolor, Sthlms stad.
Nytorgets förskolor, Sthlms stad.
Karlavagnens förskola, Botkyrka.

Grundskolor
Knutbyskolan, F-6, Sthlms stad.
Bäckahagens skola, F-9 + särskola, Sthlms stad.
Skarpnäcksskolan, F-9 + särskola, Sthlms stad.
Sturebyskolan, F-9, Sthlms stad.
Trädgårdsstadsskolan, F-9, Botkyrka.

Gymnasieskolor
Ross/Tensta gymnasium, Sthlms stad.
S:t Eriks gymnasium + gymnasiesärskola, Sthlms stad.
Tumba gymnasium, Botkyrka.
 

Lägesrapporter

Varje år kommer en lägesrapport tas fram över hur projektet fortskrider.

Lägesrapport 1:

 Stockholms universitets försöksverksamhet med särskilt utvalda VFU-skolor - lägesrapport 1.pdf (282 Kb)