1. Du är här:
  2. Start
  3. Stockholms universitet
  4. Om oss
  5. Organisation
  6. Gemensamma råd
  7. Kollegiet för högskolepedagogik

Kollegiet för högskolepedagogik

Kollegiet för högskolepedagogiks främsta uppgift är att samordna och vidareutveckla den högskolepedagogiska verksamheten inom universitetet. I kollegiets uppdrag ingår

  • att utifrån universitetets behov initiera kurser samt att granska och kvalitetssäkra alla förslag till kurser inom högskolepedagogik och högskoledidaktik avsedda för universitetslärare
  • att vara ett universitetsgemensamt forum för akademisk professionell diskussion kring utveckling av högskolepedagogisk och högskoledidaktisk forskning. Kollegiet ska initiera och uppmuntra samverkansprojekt kring högskolepedagogisk utbildning och forskning
  • att vara aktivt engagerat i den nationella och internationella utvecklingen av forskning kring universitetspedagogik och lärande inom högre utbildning samt representera universitetet i högskolepedagogiska nätverk och sammanslutningar nationellt och internationellt
  • att ansvara för beredning av det pedagogiska priset
  • att ansvara för genomförande av förekommande konferenser inom området.

Kollegiet för högskolepedagogiks ledamöter och dess mötesprotokoll

Kollegiet består av en ordförande som utses av rektor efter samråd med prorektor och vicerektorer, tre ledamöter utsedda av Områdesnämnden för humaniora, juridik och samhällsvetenskap, tre ledamöter utsedda av Områdesnämnden för naturvetenskap samt två ledamöter utsedda av Stockholms universitets studentkår. En ledamot utsedd av Institutionen för pedagogik och didaktik (IPD) och en ledamot utsedd av Institutionen för data- och systemvetenskap (DSV) har närvaro- och yttranderätt. Avdelningen för högskolepedagogik vid IPD utför kanslifunktionerna för kollegiet.

Kontakt

Information och frågor om Kollegiet för högskolepedagogik

Jenny Parliden, sekreterare
E-post: jenny.parliden@su.se
Tfn: 08-16 4093

Max Scheja, ordförande
E-post: max.scheja@edu.su.se
Tfn: 08-16 4461

Bildpuff för Pedagogiska priset