This volume brings together current linguistic research in a range of predominantly multilingual contexts. The authors draw on data from different languages and speech communities around the world, and together the chapters offer a broad picture of language acquisition, development and use – among both children and adults.

Maria Bylin, doktorand på Institutionen för svenska och flerspråkighet vid Stockholms universitet, disputerar på sin doktorsavhandling "Aspektuella hjälpverb i svenskan" och försvarar den offentligt lördagen den 25 maj.

"Växter och växtnamn – ett möte mellan botanik och språkvetenskap" innehåller sexton artiklar baserade på föredrag som hölls vid ett symposium 2010 med samma namn. Här behandlas växtnamnsforskningen över tid, växtnamnen i äldre källor, bl.a. floror och dialekter, växtnamnen i ordböcker, namngivningsmotiven i vetenskapliga och folkliga växtnamn, användningen av växtnamnen i ortnamn och i personnamn samt folkliga traditioner om växter.

"Skrivsamarbete i högre utbildning. Tre studenters skribentprofiler i kollaborativa skrivargrupper" av Gerrit Berends. Disputationen var den 19 april. Detta avhandlingsarbete svarar på flera frågor om kollaborativt skrivande på en högskoleutbildning. Hur kan skrivsamarbete bidra till studenters socialisering in i en skrivpraktik? Hur förhåller sig studenter med olika bakgrund till den pedagogiska praktiken på en utbildningsinstitution? Hur utvecklas studenternas rapporter och vad kommenterar lärarna i dem?

Artikel av Akademiforskare Maria Lim Falk, Institutionen för nordiska språk vid Stockholms universitet.

Artikel av docent Gunilla Jansson, Institutionen för nordiska språk vid Stockholms universitet. Jansson presenterar ytterligare resultat av sin forskning om villkoren för anställda med svenska som andraspråk på arbetsplatser inom äldreomsorgen.

Yvonne Carlsson, doktorand på Institutionen för nordiska språk vid Stockholms universitet, disputerade i december 2012 på sin doktorsavhandling "Genericitet i text".

Lärobok av universitetsadjunkt Håkan Rosenqvist, Institutionen för nordiska språk vid Stockholms universitet. Syntaxboken är en läro- och övningsbok i svensk grammatik för dem som studerar svenska som andraspråk/svenska som främmande språk på avancerad nivå, dvs. på de nivåer som i Europarådets nivåbeskrivning kallas B2 och C1/C2.

"Medeltida klostergrunder på Island – vegetation och flora, kultur- och reliktväxter, samtida växtnamn". Rapport från ett forskningsprojekt 2009–2011 av prof. Inger Larsson m.fl. På Island fanns 10–13 medeltida klosterlokaliteter. På kontinenten var klosternära trädgårdsodling vanlig, men hur var det på Island? Vilka växter odlades på Island och vilka växtnamn var kända?

Artikeln av Gunilla Jansson presenterar resultat av hennes forskning om villkoren för anställda med svenska som andraspråk på arbetsplatser inom äldreomsorgen. Artikeln ges ut i Med språket som arbetsredskap. Sju studier av kommunikation i vården.

Anna Vogel vid Institutionen för nordiska språk forskar tillsammans med Elżbieta Strzelecka (Mittuniversitetet) om hur andraspråksundervisning kan dra nytta av en språkvetenskaplig teori som utgår från kroppen. De redovisar de första resultaten från projektet i en artikel i Nordand 1, 2012.