SAMTAL@SU: Utforma onlinekurser i Canvas för lärande – praktiskt och evidensbaserat
Gästföreläsare Marcus Lithander presenterar en praktisk guide för att utforma onlinekurser i Canvas med evidensbaserade strategier som stödjer studenters lärande och kunskapsutveckling.
Välkommen
till webbinarium med forskare och utbildningsutvecklare Marcus Lithander, avdelningen Digitalt lärande vid KTH. Lithander håller en presentation och därefter får vi möjlighet till en mer informell dialog. Evenemanget vänder sig till universitetslärare vid SU. Sessionen riktar sig särskilt till dig som vill utveckla kurser i Canvas.
Presentation utforskar hur principer från kognitiv psykologi kan tillämpas i designen av online-kurser, med särskilt fokus på praktiskt arbete i Canvas. Med utgångspunkt i forskning om minne, aktiv återkallning (eng. retrieval practice) och kognitiv belastning visar presentationen hur kursstruktur, läraktiviteter och examination kan utformas för att främja lärande och långsiktig kunskapsutveckling. Du får konkreta insikter i hur du kan designa tydliga och hanterbara kursstrukturer för att stärka lärandet samt omsätta forskningsbaserad kunskap i praktisk undervisning.
Om samtal@SU
Seminarieserien SAMTAL@SU riktar sig till lärare både inom naturvetenskap och humanvetenskap. Program för seminarierna publiceras löpande.
Seminarierna arrangeras i ett samarbete mellan Centrum för universitetslärarutbildning och Institutionen för ämnesdidaktik.
Senast uppdaterad: 2026-06-24
Sidansvarig: Centrum för universitetslärarutbildning