Nyskapande universitetsundervisning – erfarenheter från årets pedagogiska ambassadörer
Pedagogiska ambassadörer berättar om utvecklingsprojekt de genomfört vid sina institutioner under året – vilka utmaningar de har ställts inför, vad de har gjort och hur det gick.
Evenemang
Datum: tisdag 9 december 2025
Tid: 13.00 – 16.30
Plats: Campus Albano, Lärosal 20
Redovisning av årets pedagogiska ambassadörsprojekt
Centrum för universitetslärarutbildning (CeUL) bjuder in till högskolepedagogisk temadag för alla medarbetare vid Stockholms universitet och kollegor vid andra universitet och högskolor som är nyfikna på utveckling av undervisning i kollegial samverkan. Arrangemanget är kostnadsfritt.
Dagens tema handlar om arbetet med årets pedagogiska ambassadörsprojekt. De pedagogiska ambassadörerna delar med sig av resultaten av de utvecklingsprojekt de drivit vid sin institution under året, de berättar om ambitioner med projekten och vilka erfarenheter man gjort. Det finns gott om utrymme att ställa frågor till de pedagogiska ambassadörerna.
Genom att mötas över disciplin- och ämnesgränser finns möjligheter till spännande diskussioner om nyskapande pedagogik och högskolepedagogisk utveckling.
Vi bjuder på fika. Hjälp oss planera för fikat, genom att anmäla dig till evenemanget.
Varmt välkommen!
På programmet
| 13.00 | Inledning. Klara Bolander Laksov, föreståndare CeUL |
| 13.10 | En ”strimma” akademisk litteracitet för ökad trygghet i studentrollen. Fanny Edenroth Cato och Linnea Holmberg, Barn- och ungdomsvetenskapliga institutionen |
| 13.30 | Kan en frågebank med ämnesanknytning öka genomströmningen? Emely Kjellsson Lindblom och Emma Wikberg, Fysikum |
| 13.50 | Design av sommarkurser: en väg till breddat deltagande. Jenny Rosendahl och Katie Obeid, Specialpedagogiska institutionen |
| 14.10 | Akademiskt läsande för grundstudenter. Kristina Widestedt, Institutionen för mediestudier (ped amb 2024) |
| 14.30—14.50 | Kaffepaus |
| 14.50 | Interprofessionellt lärande genom utbildningssamarbete. Helena Bani-Shoraka, Tolk- och översättarinstitutet, Institutionen för svenska och flerspråkighet |
| 15.10 | Interdisciplinärt samarbete i professionsrelevant undervisning – utmaningar och möjligheter. Rebecca Adami, Institutionen för pedagogik och didaktik |
| 15.30 | Gen AI som stöd (?) i att utveckla frågedrivet lärande. Eric Pakulak, Psykologiska institutionen |
| 15.50 | Effekter av studenters förväntningar på undervisningen. Hugues Engel, Romanska och klassiska institutionen |
| 16.15—16.30 | Avslutande reflektioner |
Läs om årets pedagogiska utvecklingsprojekt
Om pedagogiska ambassadörer
Pedagogiska ambassadörer är speciellt utvalda universitetslärare med uppdraget att driva ett pedagogiskt utvecklingsprojekt vid sin egen institution. Det ingår också att stödja kollegor, leda pedagogiska diskussioner till exempel i seminarieform och att initiera och driva lärardagar där man tar upp frågor som är relevanta för lärarkollegiet vid institutionen.
Pedagogiska ambassadörsprojektet startade 2015 och drivs av CeUL. Syftet med projektet är att stimulera pedagogisk utveckling vid universitetets institutioner. Ett pedagogiska ambassadörsprojekt är ett samarbete mellan CeUL och aktuell institution där ambassadörens lön delfinansieras av CeUL. CeUL ger även stöd under projektet genom att alla ambassadörer får en egen erfaren pedagogisk utvecklare som mentor. De pedagogiska ambassadörerna träffas också regelbundet för att stödja och inspirera varandra inom ramen för en seminarieserie.
Mer om projektet pedagogiska ambassadörer
Anmälan
Arrangemanget är kostnadsfritt och öppet för alla medarbetare vid Stockholms universitet samt kollegor från andra universitet och högskolor.
Anmäl dig till Högskolepedagogisk temadag om pedagogiska ambassadörsprojekt 2025
Senast uppdaterad: 2025-12-05
Sidansvarig: Centrum för universitetslärarutbildning