Rollspel med kemin i fokus
Är du nyfiken på hur du kan använda rollspel för att koppla undervisningen till kemin i samhället? Genom processdrama kan elever öva på att argumentera om etiska frågor och samtidigt befästa centrala kemiska begrepp. Välkommen till ett webbinarium som introducerar ett kompletterande arbetssätt för kemiundervisning.
Webbinarium
Datum:
torsdag 13 november 2025Tid:
16.00 – 17.30Plats:
ZoomRollspelskort ur "Resan till Dystoplastica" (Kerstin Danckwardt-Lillieström).
Bakgrund
Att integrera samhällsfrågor i kemiundervisningen är utmanande eftersom det i många fall involverar elevernas känslor och värderingar.
Skolans undervisning ska vila på vetenskaplig grund. I sin avhandling har Kerstin Danckwardt-Lillieström undersökt hur processdrama kan användas i kemiundervisningen för att utveckla elevernas lärande om komplexa hållbarhetsfrågor, exempelvis metallutvinning, fossilfritt stål och plastföroreningar. Ett exempel på processdrama har hon beskrivit i artikeln: The journey to Dystoplastica
Vad?
Under webbinariet ger Kerstin en introduktion till processdrama i undervisningen och berättar om hur hon använder det i sin egen undervisning i kemi och naturkunskap på Huddinge gymnasium. Det blir även tillfälle att samtala med kollegor från andra skolor om hur det kan användas i den egna undervisningen.
För vem?
Högstadielärare och gymnasielärare som undervisar i kemi och naturkunskap.
När?
Webbinariet ges torsdagen den 13/11 kl. 16-17.30
Hur?
Webbinariet är gratis. Anmäl dig genom länken nedan.
Frågor?
Välkommen att kontakta Jenny Olander, jenny.olander@krc.su.se
Senast uppdaterad: 2025-11-19
Sidansvarig: Kemilärarnas resurscentrum