Specialpedagogikens historiska och teoretiska grund, 7,5 hp

Kursens innehåll

Orientering och fördjupning i några exempel av historisk forskning med specialpedagogisk anknytning, genom egna litteraturstudier och föreläsningar. Frågeställningar kring historisk forskningsmetodik ingår.

Kursens lärandemål

För godkänt resultat på kursen ska studenten kunna:

• utveckla bredare förståelse för och förklara den historiska utvecklingen, vad gäller förståelsen för funktionshinder och hur samhället har förhållit sig till dessa samt vilken betydelse detta haft för specialpedagogiken som vetenskaplig disciplin,
• analysera och kritiskt granska den historiska bakgrunden till samtida policy inom utbildnings- och funktionshinderområdet samt kunna göra jämförande analyser av tidigare och nuvarande policies,
• kritiskt granska historiska förändringar såväl nationellt som internationellt vad gäller lagstiftning och policy med betydelse för funktionshinderområdet, samt vilka samhälleliga och politiska diskussioner som föregått dessa,
• jämföra och värdera de huvudsakliga likheterna respektive skillnaderna mellan medicinska/kliniska och sociala/kulturella förhållningssätt till funktionsnedsättning och funktionshinder respektive särskilda behov och särskilt stöd,
• analysera och kritiskt granska ontologiska och epistemologiska premisser för olika teoretiska utgångspunkter/perspektiv såväl som deras implikationer med avseende på funktionsnedsättning och funktionshinder respektive särskilda behov och särskilt stöd
• identifiera vilken roll policy och praktik inom utbildningsväsendet har i skapandet av olikheter,
• tillämpa fördjupade kunskaper och insikter om specialpedagogik ur historiskt och teoretiskt perspektiv genom att reflektera och argumentera för det egna avhandlingsarbetet.

Undervisning

Undervisningen består av föreläsningar, seminarier, övningsuppgifter, litteraturstudier, muntliga och skriftliga redovisningar enskilt och i grupp.

Kursens upplägg

Kursen ges VT27

Kursplan HT22 pdf, 235.3 kB. (235 Kb)

Litteraturlista UQ013FU HT22 pdf, 147.9 kB. (147 Kb)

Ansökan

Behörighet: Antagen till forskarutbildning i Specialpedagogik.

Skicka din ansökan per e-post till forskaradministration@specped.su.se, där du anger att du söker denna kurs, ditt namn, e-postadress, personnummer samt vilket forskarutbildningsämne och universitet du är antagen till.

Sista ansökningsdag: Löpande fram till kursstart.

Kursansvarig: Simo Vehmas

Kontakt

Vid frågor kring kursens innehåll och upplägg kontakta kursansvarig lärare:
Simo Vehmas

Kursrapport

Kursrapport, UQ013FU, HT25 pdf, 162.5 kB.