Forskningsprojekt COALITION: Coacha akademiker för inkluderande undervisning
Hur kan universitetslärare främja ett mer studentcentrerat och inkluderande lärande inom högre utbildning? Vid sju europeiska universitet utvecklas i projektet nya undervisningsprocesser baserade på evidensbaserat och individanpassat lärande.
FOTO: MAKSIM KABAKOU
Syftet med projektet är att undersöka digitala aspekter för att främja mer studentcentrerat och inkluderande lärande inom högre utbildning. Utvecklingen av nya undervisningsprocesser sker bland annat med hjälp av digitala instrument och lärandeanalytiska redskap, anpassade till universitets lärarlag och kompetensutveckling.
COALITION är ett internationellt samarbete mellan universiteten i Leiden, Santander, Bukarest, Daugavpils, Thessaloniki, Kreta och Stockholm.