Forskningsprojekt Att göra värnplikten: en studie av värnpliktigas interaktionella identitetsskapande

I projektet undersöker jag hur värnpliktiga unga vuxna genom interaktion med varandra skapar en förståelse för sin roll och identitet i Försvarsmakten. I deltagarnas samspel utanför militära uppgifter framträder hur de själva med hjälp av olika kommunikativa resurser (till exempel talat språk, blickar, rörelser och gester) förstår sin funktion i det militära sammanhanget. I det sociala samtalet finns utrymme att rekonstruera och förhandla den institutionellt föreslagna rollen som värnpliktig.

Studien har ett longitudinellt perspektiv och materialet är etnografiskt insamlat under en värnpliktsgrupps grundutbildning i Försvarsmakten – från inryck till muck. Att undersöka identitetsskapande genom interaktion i en värnpliktsgrupp kan ge insikter om hur vi använder språket för att ta oss an och förstå nya sammanhang. Genom att lyfta de värnpliktigas perspektiv får unga vuxna med plikt att genomföra militär utbildning en röst, vilket kan vara värdefullt på en samhällelig nivå.