Forskningsprojekt Från tal till tecken – att lära sig svenskt teckenspråk som andraspråk

Hur går det till när vuxna lär sig teckenspråk som andraspråk? Det här projektet undersöker andraspråksinlärning av språk som utryckts i en annan modalitet än talarens förstaspråk.
Från tal till tecken

Foto: Volodomyr Melnyk/Mostphotos

Oftast när människor lär sig nya språk, så är det språk som utrycks i samma modalitet som deras modersmål. En person med spanska som förstaspråk kan till exempel lära sig svenska.

Men vad händer när en person lär sig ett språk som opererar i en annan modalitet? Ett språk som inte talas, utan uttrycks gestuellt-visuellt, som teckenspråk? I detta projekt har vi undersökt vad som händer när man som vuxen lär sig teckenspråk som ett andraspråk.

Projektet bidrog till korpusen i svenskt teckenspråk som andraspråk.

Korpus i svenskt teckenspråk som andraspråk

Det svenska teckenspråket (STS) är det primära språket för döva i Sverige. Samtidigt är det många som på olika sätt lär sig språket för att till exempel arbeta med döva inom olika områden, exempelvis som teckenspråkstolk. Vår övergripande forskningsfråga i dett projekt gäller vad som händer när man som vuxen lär sig teckenspråk som ett andraspråk.

I projektet har vi särskilt tittat på tillägnandet av två språkliga komponenter:

  1. munrörelser som tillsammans med händerna bidrar till ett teckens betydelse
  2. avbildande tecken

I projektet ingår också en uppbyggnad av en inlärarkorpus i STS. Totalt består korpusen av 25:06 timmar språkdata och cirka 40 000 teckenglosor från 38 L2 talare.

Bland våra forskningsresultat kunde vi dra slutsatser att inlärarnas förstaspråk – svenska – influerar teckenspråksinlärningen på olika sätt, trots språkens skilda modaliteter. Tack vare korpusen pågår fortlöpande en rad olika studier kopplat till ämnet.

Projektansvariga

Krister Schönström

From Design and Collection to Annotation of a Learner Corpus of Sign Language - Mesch, J., & Schönström, K. (2018). From Design and Collection to Annotation of a Learner Corpus of Sign Language. 8th Workshop on the Representation and Processing of Sign Languages: Involving the Language Community : Proceedings, 121–126.

Use and acquisition of mouth actions in L2 sign language learners: A corpus-based approach - Mesch, J., & Schönström, K. (2021). Use and acquisition of mouth actions in L2 sign language learners : A corpus-based approach. Sign Language and Linguistics, 24(1), 36–62.

Mouthings in Swedish Sign Language: An exploratory study - Mesch, J., Schönström, K., & Embacher, S. (2021). Mouthings in Swedish Sign Language : An exploratory study. Grazer Linguistische Studien, 93, 107–135.

Sign languages and second language acquisition research : An introduction. - Schönström, K. (2021). Sign languages and second language acquisition research : An introduction. Journal of the European Second Language Association, 5(1), 30–43.

Use of nonmanuals by adult L2 signers in Swedish Sign Language – Annotating the nonmanuals - Schönström, K., & Mesch, J. (2014). Use of nonmanuals by adult L2 signers in Swedish Sign Language – Annotating the nonmanuals. 6th Workshop on the Representation and Processing of Sign Languages : Beyond the Manual Channel, 153–156.

A second language learner corpus in Swedish Sign Language. - Mesch, J., & Schönström, K. (2017). A second language learner corpus in Swedish Sign Language. Presented at the Workshop Corpus-based approaches to sign language linguistics: Into the second decade, CL2017 pre-conference workshop, Birmingham, UK, July 24, 2017.

Use of non-manual mouth actions in L1 and L2 signers based on data from two different SL corpora - Mesch, J., & Schönström, K. (2019). Use of non-manual mouth actions in L1 and L2 signers based on data from two different SL corpora (SSLC and SSLC-L2). Presented at the SignNonmanuals Workshop 2, Graz, Austria, 3-4 May, 2019.

Use of ENTITY, HANDLE and DESCRIPTOR in L2 learners of Swedish Sign Language - Mesch, J., Schönström, K., & Larsson, Y. (2018). Use of ENTITY, HANDLE and DESCRIPTOR in L2 learners of Swedish Sign Language. Sign CAFÉ 1 : The First International Workshop on Cognitive and Functional Explorations in Sign Language Linguistics, 27–28

The interaction between mouth actions and signs in Swedish Sign Language as an L2 - Mesch, J., Schönström, K., Riemer Kankkonen, N., & Wallin, L. (2016). The interaction between mouth actions and signs in Swedish Sign Language as an L2. Presented at the The 12th International Conference on Theoretical Issues in Sign Language Research (TISLR), Melbourne, Australia, January 4-7, 2016.

Corpus in Swedish Sign Language as a Second Language (SSLC-L2) – A Report. - Schönström, K., & Mesch, J. (2019). Corpus in Swedish Sign Language as a Second Language (SSLC-L2) – A Report. Presented at the Nordic Sign Language Corpus and Lexical Database seminar, NTNU, Trondheim, Norway, 21-22 May, 2019.

Building up L2 Corpora in Different Signed Languages : SSL, ISL and ASL. - Schönström, K., Dye, M., Leeson, L., & Mesch, J. (2015). Building up L2 Corpora in Different Signed Languages : SSL, ISL and ASL. Presented at the 2nd International Conference on Sign Language Acquisition, Amsterdam, The Netherlands, July 1-3, 2015.

Frequency and distribution of signs and sign proficiency in second language (L2) signers - Schönström, K., & Mesch, J. (2019). Frequency and distribution of signs and sign proficiency in second language (L2) signers – a longitudinal and comparative study. Presented at the TISLR13, the 13th conference of Theoretical Issues in Sign Language Research, Hamburg, Germany, 26-28 September, 2019.

Gesture, signs and L2/M2 acquisition corpus in Swedish Sign Language - Schönström, K., & Mesch, J. (2017). Gesture, signs and L2/M2 acquisition corpus in Swedish Sign Language. Presented at the Language as a form of action, Rome, Italy, June 21-23, 2017.

Syntaktisk struktur i svenskt teckenspråk hos hörande andraspråksinlärare  - Gärdenfors, M. (2017). Syntaktisk struktur i svenskt teckenspråk hos hörande andraspråksinlärare : – En analys av ordföljd, bisatser och användning av verb (MA Thesis)

Användning av perspektiv i svenskt teckenspråk hos hörande andraspråksinlärare - Willing, J. (2019). Användning av perspektiv i svenskt teckenspråk hos hörande andraspråksinlärare (magisteruppsats)

Institutionen för lingvistik

Ny publikation om andraspråksinlärning av teckenspråk

Ett specialnummer av tidskriften "Language, Interaction and Acquisition" ägnas åt teckenspråk som andraspråk. Här presenteras bland annat en studie om hur andraspråksinlärare tillägnar sig det svenska teckenspråkets olika teckenkategorier. Studier om hur tecknade språk lärs in som andraspråk är fortfarande ovanliga inslag i forskningen. Men ett specialnummer av tidskriften  Language, Interaction and Acquisition(LIA) lägger fokus just på teckenspråk som andraspråk. I den inledande artikeln ger redaktörerna Chloë R Marshall (UCL) och Krister Schönström (Stockholms universitet) en översikt över tidigare forskning på området och går igenom den utveckling som har skett.

Inga evenemang tillgängliga.

Vi använder kakor

Genom att tillåta tjänster från tredje part accepterar du deras cookies och användningen av spårningsteknologier som är nödvändiga för att de ska fungera korrekt.