Forskningsprojekt Slututprövning av storskaliga kunskapsmätningar
Storskaliga kunskapsmätningar bygger i regel på enskilda uppgifter, så kallade items. En viktig del av provutvecklingsprocessen är att noggrant testa och utvärdera de uppgifter som ska ingå i kunskapsmätningen. Utprövningarna ger värdefulla insikter i hur uppgifterna fungerar och på vilka sätt de kan mäta kunskaper inom det avsedda kunskapsområdet.
I det här forskningsprojektet arbetar vi med att utveckla metoder och analyser för att förbättra tester av uppgifter. Målet är att höja kvaliteten på informationen från utprövningarna – både på enskilda uppgifter och på samlingsnivå för hela prov. Vi vill förstå hur varje uppgift bidrar, men också hur en grupp av uppgifter fungerar tillsammans.
Forskningsprojektet bedrivs som en naturlig del av befintligt arbete med att utveckla de digitala nationella proven i matematik för både grundskolan och gymnasiet. Genom att skapa en direkt koppling mellan forskning och praktisk tillämpning strävar vi inte bara efter att generera nya insikter, utan också efter att förbättra och effektivisera våra pågående arbetsprocesser.