Våra forskare studerar bland annat flerspråkig litteracitet (läsande och skrivande samt ämnesspråk), språk- och litteraturundervisning, interaktionella och multimodala aspekter av språk och lärande, grammatik och fonologi i ett andraspråksperspektiv samt bedömning av språklig kompetens. Även kommunikation på flerspråkiga arbetsplatser och det flerspråkiga samhällets språkpolitiska ideologier, policyer och förhållningssätt berörs. Forskningen täcker sociolingvistiska, psykolingvistiska, kognitiva och didaktiska aspekter av flerspråkighet och lärande. Dessa aspekter omfattar flera metodologiska ansatser, t.ex. etnografiska, text-, interaktions- och korpusbaserade samt experimentella EEG/ERP, Eye Tracking och beteendeexperiment, se Flerspråkighetslaboratoriet.
Forskarna kommer dels från forskningsämnena Svenska och nordiska språk samt Tvåspråkighet vid Institutionen för svenska och flerspråkighet, dels från Svenska som andraspråk med didaktisk inriktning vid Institutionen för ämnesdidaktik.
Institutionen för svenska och flerspråkighet (su.se/svefler)