Frågar du människor i Sverige hör skolan till de absolut viktigaste samhällsfrågorna. Detta märks i debatter om skolkriser, skolföretagens vinster, ordning och reda, lärarbrist, likvärdighet samt svårigheter med att förverkliga rätten till utbildning till alla barn, elever och vuxna som har rätt till den.
Skolors styrning, ledarskap, organisering och utveckling är fenomen i ständig rörelse som förändras i takt med de krav som samhället ställer. De tillskrivs också allt större betydelse i forskning, politik och allmän debatt och påverkas av såväl globalt inflytande, nationell reglering som lokala förutsättningar. Hur de kommer till uttryck i praktiken varierar mellan skolor i olika skolformer.
Våra forskare undersöker temat ur olika perspektiv. Vissa lägger tonvikten vid studier av policy och reformer, andra har ett mer praktiknära forskningsintresse. Många intresserar sig för vad styrning, organisering och ledarskap ytterst betyder för barns och elevers lärande och utveckling.