Doktorandrådet är sammansättningen av alla doktorander vid fysiska institutionen vid Stockholms universitet. Dess syfte är att representera doktorandernas intressen i de olika kommittéer, styrelser och råd inom institutionen och universitetet. Denna sida underhålls av doktorandrådets representant.

Doktorandrådets sida (på engelska)

För att antas till utbildning på forskarnivå krävs att den sökande uppfyller dels villkor för grundläggande behörighet, dels villkor för särskild behörighet, och har sådan förmåga i övrigt som behövs för att genomgå utbildningen.

Läs mer om ansökan, behörighet och antagning

Ett villkor, förutom de rent kunskapsmässiga kraven, för antagning till utbildning på forskarnivå är att den som antas kan beredas godtagbar försörjning under hela studietiden, d v s under 4 år vid heltidsstudier. Finansieringen  utgörs i normalfallet av anställning som doktorand. Fakulteten kan i undantagsfall godkänna annan typ av finansiering.  Tjänstgöring, upp till 20%, i undervisning eller annan typ av institutionsuppdrag kan ingå i doktorandanställningen. Om man undervisar 20% förlängs studiestödstiden från fyra till fem år.

Läs mer om villkoren för doktorandanställning

En handledargrupp bestående av två eller flera handledare och en mentor skall finnas för varje doktorand vid Fysikum.

Handledare utses i samband med antagningen. En utses till huvudhandledare, övriga till biträdande handledare.Begäran om byte av roller eller tillägg av fler bitr. handledare görs skriftligt ill ämnesansvarig

Varje forskningsavdelning företräds av en avdelningsansvarig som är kontaktperson i frågor som berör avdelningen och dess medlemmar.

Mentorsystemet på Fysikum

Det har beslutats att varje doktorand på Fysikum ska ha en mentor. Praxis är att mentorn inte är från samma avdelning som doktoranden.

Nedan ges en kort beskrivning av mentorsystemet.

Syftet med mentorssystemet:

• Att ge varje doktorand en oberoende senior diskussionspartner.
• Möten som ger möjlighet att reflektera över arbetsmiljön, doktorandstudierna, och karriären.
• Doktoranden ges möjlighet att diskutera akuta eller återkommande problem med någon som följer utvecklingen.
• Det är viktigt att bekräfta att doktoranden bestämmer vad mötet ska handla om.
  Men, allmänna ämnen som kan tas upp är (i) arbetsmiljö, (ii) handledning, (iii) tidsplanering, (iv) balans mellan arbete och fritid, (v) välmående, och (vi) karriär.
   

Procedur kring möte mellan mentor och doktorand:

• Möten minst en gång per termin.
• Dessa möten är konfidentiella.

Doktoranden kan förväntas:

• Kontakta mentorn om att arrangera ett möte (minst två gånger om året)
• Förbereda sig för mötet: Tänk igenom vad du vill diskutera. Planera så att varje enskilt “allmänt ämne” tas upp någon gång under doktorandtiden.

Mentorn kan förväntas:

• Påminna doktoranden, ifall doktoranden inte själv tar initiativ till ett möte, om att mentorn finns tillgänglig för möte, utan att det låter som något de måste göra.
• Förbereda sig för mötet genom att ögna igenom den senaste individulla studieplanen.
• Skapa en avslappnad och trygg atmosfär under mötet.
• Hålla det som sägs under mötet strikt konfidentiellt, om inte doktoranden uttryckligen ger mentorn sitt tillstånd att dela information med specifika personer.
• Ge doktoranden utrymme att utveckla sina tankar.
• Stödja initiativ och ge uppriktig återkoppling.
• Uppmuntra doktoranden att diskutera åtminstone ett allmänt ämne varje möte.
• Vara påläst vad gäller policyer, tidsgränser och krav i forskarutbildningen (ifall mentorn är från Fysikum).
• Följa upp problem som tidigare diskuterats, och guida doktoranden kring hur hen kan få stöd.
• Med doktorandens tillstånd, agera för att lösa problem som identifierats. Det innebär typiskt att kontakta ämnesansvarig, studierektor för forskarutbildningen, eller prefekten för institutionen.

Som mentor är du också välkommen, men kan inte förväntas, att:

• Vara ett vetenskapligt stöd.
• Vara involverad i planering av karriären.

Studierektors ansvar:

• Att årligen i form av en anonym enkät be mentorer om anonym information om generella intryck av doktorandernas situation och om återkommande eller allvarliga problem.
• Att hjälpa de nyanlända doktorander som har svårt att själva hitta en lämplig mentor med att hitta en lämplig första mentor.
• Rapportera dessa intryck till KUF och på det årliga handledarmötet.

Ramarna för forskarutbildningen ges av den allmänna kursplanen för ämnet. Utbildningen på denna nivå är mycket specifik för det forskningsprogram som doktoranden genomför. Därför måste varje doktorand ha en individuell studieplan (ISP). I samband med den årliga revideringen av studieplanen har doktoranden en utvecklingsgenomgång.

Läs mer om den individuella studieplanen

I blockschemat framgår vilka avancerade kurser som kommer att ges under läsåret.

Läs mer om doktorandkurser och vilka ingår i ditt ämne

Seminarier

Alla doktorander förväntas delta i såväl forskargruppens egna seminarier som andra seminarier som anordnas på AlbaNova. Som ett led i utbildningen ingår också att hålla egna seminarier.

Etikseminarium

Alla doktorander skall under utbildningen delta i ett seminariebaserat moment om etiska frågor inom vetenskapen, ”Forskningsetik och vetenskaplig redlighet”. Detta moment anordnas av matematiska-fysiska sektionen och ges en gång per år. Kallelse skickas till doktoranderna vid sektionen. Momentet ingår i den obligatoriska introduktionskursen (5 hp).

Licentiatuppsats skall omfatta minst 60 hp och doktorsavhandling minst 180 hp. Såväl licentiatuppsatsen som doktorsavhandlingen kan utformas som en monografi eller som en sammanläggningsavhandling. I det senare fallet utgörs avhandlingen av en sammanläggning som refererar till publikationer i vetenskapliga tidskrifter. Fakulteten har utformat en handledning för utformandet av doktorsavhandlingar (152 Kb) . Läs mera om licentiatuppsats och doktorsavhandling i UHR:s doktorandhandbok.

Läs mer om licentiatexamen

Läs mer om disputationen