Intervjuer

Till undermenyn
  1. Du är här:
  2. Start
  3. Institutionen för de humanistiska och samhällsvetenskapliga ämnenas didaktik
  4. Forskning
  5. Intervjuer
Skriv ut
Johan Sandahl intervju

Vad innebär det att kunna samhällskunskap?

Johans forskningsintressen rör undervisning historia, samhällskunskap och geografi i gymnasiet och grundskolans senare år – särskilt hur undervisningen kan ses som en del av elevernas medborgarbildning.

Intervju med Johan Sandahl
Cecilia Lundholm

Forskare om lärande

Cecilia Lundholm är professor på Institutionen för de humanistiska och samhällsvetenskapliga ämnenas didaktik och intresserar sig för hur kunskapsbildningsprocessen ser ut.

Intervju med Cecilia Lundholm (webbfilm)
Forskare och skolan

Forskare och skolan

Johan Sandahl är gymnasielärare i samhällskunskap, historia, religionskunskap och är gymnasielektor på Globala gymnasiet i Stockholm. I intervjun berättar Johan om vilka frågor som han ställer i sin forskning, till exempel, Vad kan vi förvänta oss av skolan i termer av medborgarbildning? Hur bidrar skolan till att elevernas medborgarbildning kan utvecklas?

Intervju med Johan Sandahl (webbfilm)
Catrine Björck

Forskare och skolan

Catrine Björck tar reda på hur bildlärare jobbar med digital utrustning i skolan. I webbfilmen berättar Catrine om sin forskning.

Intervju med forskaren Catrine Björck (webbfilm)
Ketil Thorgersen

Mötet med musik inspirerar hans forskning

Många minns musiklektionerna i skolan för att de antingen väckte ett livslångt musikintresse eller sänkte självförtroendet för att sjunga eller spela instrument. Att mötet med en lärare kan ge så olika upplevelser intresserar Ketil Thorgersen som forskar om musik och lärande.

Intervju med forskaren Ketil Thorgersen
Karin Gunnarsson

Nya synvinklar på livskunskap och flickors hälsa

Karin Gunnarsson vill öka kunskapen om hur kurser som ska förebygga ohälsa hos flickor påverkar synen på kön och hur det är ”normalt” att må. Att ha gått från att arbeta som lärare till att nu få forska om ämnen hon är intresserad har varit en dröm.

Intervju med forskaren Karin Gunnarsson
Patrik Johansson

Historisk källtolkning

Hur lär sig eleverna att tolka och kritiskt granska historiska källor? I webbfilmen berättar Patrik Johansson om sin forskning.

Intervju med forskaren Patrik Johansson (webbfilm)


Professor, religionsdidaktik
Jenny Berglund
jenny.berglund@hsd.su.se

Professor, praktikutvecklande ämnesdidaktisk forskning
Inger Eriksson
inger.eriksson@hsd.su.se

Professor, estetiska ämnens didaktik
Anja Kraus
anja.kraus@hsd.su.se

Professor, ämnesdidaktik inriktning samhällsvetenskap
Cecilia Lundholm
cecilia.lundholm@hsd.su.se

Professor, ämnesdidaktik
Maria Olson
maria.olson@hsd.su.se

Professor, drama med didaktisk inriktning
Eva Österlind
eva.osterlind@hsd.su.se


Ordförande, forskningsberedningen
Jenny Berglund
jenny.berglund@hsd.su.se

Studierektor, forskarutbildning
Kristina Lanå
kristina.lana@hsd.su.se

SÖK I DIVA

Sök i DiVA