Estetiska ämnenas didaktik

De estetiska ämnenas didaktik är ett kunskaps- och forskningsfält som behandlar frågor om undervisning och lärande inom det estetiska ämnesområdet, både i och utanför skolväsendet.

Humanistiska ämnenas didaktik

De humanistiska ämnenas didaktik utgår från humanistiska skolämnen såsom historia, religionskunskap och filosofi. I bred mening är intresset inriktat mot vad ämnena är i förhållande till vad det kunde eller borde vara i skola, samhälle, högre utbildning och professionsutbildningar.

Matematikdidaktik

Forskning i matematikdidaktik består av systematiska studier av de många aspekterna av matematikämnet i skolan. Forskningen innefattar alla nivåer i skolsystemet samt behandlar även lärarutbildning och matematiklärares och andra vuxnas matematiklärande i sin profession.

Naturvetenskapernas didaktik

Forskningen inom naturvetenskapernas didaktik fokuserar på frågor om undervisning och lärande av naturvetenskap på olika nivåer inom utbildningssystemet samt inom extramurala lärandesammanhang.

Samhällsvetenskapliga ämnenas didaktik

De samhällsvetenskapliga ämnenas didaktik utgår från samhällsvetenskapliga ämnen såsom samhällskunskap, geografi, ekonomiska ämnen och psykologi. I bred mening är intresset inriktat mot vad ämnena är i förhållande till vad det kunde eller borde vara i skola, samhälle, högre utbildning och professionsutbildningar.

Språkdidaktik

Forskningsområdet språkdidaktik innefattar svenska, engelska och moderna språk med didaktisk inriktning. Svenska som andraspråk ingår också i forskningsområdet. 

Svenska som andraspråk

Svenska som andraspråk är ett mångfacetterat forskningsämne med hög samhällsrelevans. Inom ämnet bedriver vi forskning om barns, ungas och vuxnas flerspråkighet, språkutveckling och språkanvändning i skola och andra formella och informella utbildningssammanhang, på arbetsplatser och i samhället.