Språkvetenskapen inbegriper olika vetenskapliga synsätt uttryckta i explicita teorier, men det finns även vissa mer generella synsätt eller orienteringar som beskriver forskningsintresset, vilka frågor man ställer och var man söker förklaringar. En sådan orientering är den kognitiva språkforskningen, där det mänskliga tankeförmågan utgör en ram för att formulera och förklara språkvetenskapliga frågor. En annan orientering vänder sig snarare mot människan som social och samhällelig varelse. De här orienteringarna, som för övrigt kan vara andra och fler, fungerar ofta som olika forskningstraditioner som man kanske blir hemmastadd i genom sin forskarutbildning och genom val av forskningsämnen. Vad händer när de möts, och vad innebär det i termer av möjligheter och svårigheter? På seminariet bjuder vi in till reflektioner om relationen mellan kognitiva och sociala perspektiven i språkforskning med tonvikt på möten mellan dem snarare än kontrasten mellan dem. (Seminariet handlar alltså inte om någon specifik kognitivt eller socialt orienterad teori, men olika specifika teorier kommer att aktualiseras.) Tre forskare inleder med sina erfarenheter.

Anna Vogel

Raphael Sannholm

Jonatan Pettersson

Om Högre seminariet i nordiska språk