Nationellt centrum för svenska som andraspråk

Fokus behöver riktas mot ämnet svenska som andraspråk

Utan fokus på förutsättningarna för sva-ämnet kommer ”läskrisen” inte att lösas, menar Josefin Nilsson.

Nationellt centrum för svenska som andraspråk

Stödmaterial för undervisning av vuxna utan tidigare skolbakgrund

Johanna Eriksson, medarbetare på NC, kommenterar den glädjande nyheten att LASLLIAM översätts.

Nationellt centrum för svenska som andraspråk

"Läskrisen" behöver ett andraspråksperspektiv

Många menar att vi har en “läskris” i Sverige. Vi menar att det snarare rör sig om en "sva-kris".

Skola, utbildning och lärande - Temasida Språk, litteratur och kultur - Temasida

Nationellt centrum för svenska som andraspråk

”Vi vill att de ska lämna lektionen med en känsla av att ha lyckats”

Lärarna Ingierd och Petra berättar om hur de undervisar på kurs D för studieväg 1.

Institutionen för ämnesdidaktik

Svenska som andraspråk har blivit valbart ämne i Grundlärarprogrammet F-3

Svenska som andraspråk är ett av de ämnen i grundskolan som har allra lägst andel behöriga lärare. Tack vare en reformförändring har det nu blivit möjligt att välja ämnet och bli behörig direkt efter grundlärarutbildningen.

Institutionen för ämnesdidaktik

Mikael Olofsson: ”Det känns meningsfullt att få jobba för en elevgrupp som har så stor potential”

Mikael Olofsson har en bakgrund som grund- och gymnasielärare i svenska och svenska som andraspråk. Sedan drygt 20 år tillbaka har han arbetat på Nationellt centrum för svenska som andraspråk, och kom till SU i samband med att Lärarhögskolan i Stockholm lades ner 2008.

Nationellt centrum för svenska som andraspråk

En dubbel uppgift – andraspråksutveckling parallellt med läs- och skrivinlärning

Christina Hedman, professor, lyfter andraspråksperspektiv i den tidiga läs- och skrivundervisningen.

Språk, litteratur och kultur - Temasida Skola, utbildning och lärande - Temasida

Nationellt centrum för svenska som andraspråk

Läsinlärningen bör utgå ifrån språkgemensamma ljud och ord alla elever förstår

Christina Hellman lyfter andraspråksperspektiv i den tidiga läs- och skrivundervisningen.

Språk, litteratur och kultur - Temasida Skola, utbildning och lärande - Temasida

Nationellt centrum för svenska som andraspråk

Språktypologiska skillnader viktiga

Elisabeth Zetterholm, bitr professor, lyfter andraspråksperspektiv i den tidiga läs- och skrivundervisningen.

Skola, utbildning och lärande - Temasida Språk, litteratur och kultur - Temasida

Nationellt centrum för svenska som andraspråk

Elevers flerspråkighet är en styrka och ett stöd för läs- och skrivutvecklingen

Tarja Alatalo, professor i pedagogiskt arbete vid Högskolan Dalarna, om andraspråksperspektiv i tidig läs- och skrivundervisning.

Språk, litteratur och kultur - Temasida Skola, utbildning och lärande - Temasida

Nationellt centrum för svenska som andraspråk

Svenskämnet är två skolämnen

Josefin Nilsson förklarar skillnaden mellan sve och sva i tidningen Svenskläraren.

Språk, litteratur och kultur - Temasida Skola, utbildning och lärande - Temasida

Nationellt centrum för svenska som andraspråk

NC kommenterar PISA 2022

Nationellt centrum för svenska som andraspråk förelsår nödvändiga åtgärder för en likvärdig skola utifrån PISA 2022.

Samhälle, demokrati och välfärd - Temasida Skola, utbildning och lärande - Temasida

Nationellt centrum för svenska som andraspråk

NC kommenterar Skolverkets lägesrapport 2023

Läs mer om vad vi anser extra viktigt i rapporten vad gäller elever med svenska som andraspråk.

Nationellt centrum för svenska som andraspråk

Från svensklärare till sva-lärare i Borås stad

Borås satsar på att låta drygt sextio lärare i åk F–6 med examen och poäng i svenska läsa 15hp i ämnet svenska som andraspråk.

Nationellt centrum för svenska som andraspråk

Så utvecklar Vivalla SKUA i förskolan

Vivalla förskolor har långsiktig satsning på språk- och kunskapsutvecklande arbetssätt.

Nationellt centrum för svenska som andraspråk

Vi behöver reflektera kritiskt kring hur TAKK och bildstöd används i undervisningen

Intervju med Karolina Larsson om TAKK i förskolan med flerspråkiga barn.

Skola, utbildning och lärande - Temasida Barn och unga - Temasida Språk, litteratur och kultur - Temasida

Nationellt centrum för svenska som andraspråk

Kom igång med grammatiken

En bank av föreläsningar om grammatiska begrepp som lärare i svenska som andraspråk bör känna till.

Skola, utbildning och lärande - Temasida Språk, litteratur och kultur - Temasida

Nationellt centrum för svenska som andraspråk

Nya och vidgade perspektiv på anpassad och alternativ vuxenutbildning

Ett nytt forskningsprojekt omprövar undervisning av språk och litteracitet ur kritiska och tvärvetenskapliga perspektiv.

Skola, utbildning och lärande - Temasida Språk, litteratur och kultur - Temasida

Nationellt centrum för svenska som andraspråk

Förslag om tre-årsgräns på sfi ett slag i luften

NC kommenterar förslaget och föreslår att man istället satsar på att stärka lärares och rektorers förutsättningar att erbjuda en undervisning av hög kvalitet.

Nationellt centrum för svenska som andraspråk

Sva-ämnet stärks i Malmö stads grundskolor

NC har återigen intervjuat Malmö om utvecklingsarbetet kring sva.

Nationellt centrum för svenska som andraspråk

Nyheter i sva i Gy25

NC har jämfört och kommenterat de nya ämnesplanerna för sva med sva i Gy11 och sve i Gy25.

Nationellt centrum för svenska som andraspråk

Uppskattat material för komboutbildningar

Therese Mouchard berättar om hur Lidköping använt NC:s material i sitt utvecklingsarbete.

Nationellt centrum för svenska som andraspråk

Ny avhandling om att utveckla SKUA för nyanlända elever

Intervju med Josefin Nilsson om hennes avhandling ”Vi ser om dom flyter typ”.

Skola, utbildning och lärande - Temasida Språk, litteratur och kultur - Temasida

Nationellt centrum för svenska som andraspråk

NC kommenterar Skolinspektionens granskning av förskolan

I Skolinspektionens rapport "Huvudmäns och rektorers arbete för kvalitet i undervisning på förskolor i socioekonomiskt svagare områden" framkommer brister i förskolornas kvalitet, vilket får allvarliga konsekvenser i arbetet med förskolans kompensatoriska uppdrag. NC har kommenterat några åtgärder som vi ser som särskilt relevanta att lyfta fram när det gäller förskolors arbete i socioekonomiskt svagare områden.

Nationellt centrum för svenska som andraspråk

Komboutbildningar i fokus

Uppskattad konferens för språk- och yrkeslärare inom kombinationsutbildningar.

Nationellt centrum för svenska som andraspråk

Nytt material för behovsbedömning i sva

NC har läst och diskuterat Malmö stads nya material Sva-luppen.

Skola, utbildning och lärande - Temasida Språk, litteratur och kultur - Temasida

Nationellt centrum för svenska som andraspråk

Vill vi ha en skärmfri förskola?

NC träffar två förskolepedagoger som resonerar om fördelar, nackdelar och förutsättningar för att digitala verktyg ska ge ett mervärde i förskolan.

Barn och unga - Temasida Skola, utbildning och lärande - Temasida

Nationellt centrum för svenska som andraspråk

NC kommenterar SOU 2023:25

Utredningen föreslår ett språk- och kunskapstest som krav för permanent uppehållstillstånd. NC menar att det är en felriktad satsning.

Internationella relationer och migration - Temasida Skola, utbildning och lärande - Temasida Samhälle, demokrati och välfärd - Temasida

Nationellt centrum för svenska som andraspråk

Andraspråksperspektivet saknas i debatten kring PIRLS 2021

NC kommenterar debatten kring PIRLS 2021 och ger förslag på åtgärder nödvändiga för flerspråkiga elever.

Barn och unga - Temasida Skola, utbildning och lärande - Temasida

Nationellt centrum för svenska som andraspråk

Ny granskning av sfi

Skolinspektionen har genomfört en granskning av distans- och närundervisningen i 30 skolverksamheter inom sfi i komvux.

Nationellt centrum för svenska som andraspråk

LASLLIAM, europeisk referensram för litteracitets- och andraspråksutveckling

LASLLIAM är en ny referensguide från Europarådet som har utvecklats av en expertgrupp och av Europarådets utbildningsavdelning för att stödja högkvalitativa inlärningsmiljöer för kortutbildade migranter.

Nationellt centrum för svenska som andraspråk

Ny studie om flerspråkiga assistenter i språkutbildning

Kan en assistent som talar elevers modersmål förbättra vuxna komvuxdeltagares lärande i norska? Ett nytt projekt på OsloMet visar tydligt på det.

Nationellt centrum för svenska som andraspråk

Ny serie från UR för sfi: Studera svenska

UR:s nya serie om studieteknik ger tips om hur man som sfi-elev kan lära sig svenska snabbare.

Nationellt centrum för svenska som andraspråk

Poddavsnitt med Anna Kaya och Nihad Bunar

I avsnitt 29 av Skolforskningsinstitutets podd kan vi höra Anna Kaya och Nihad Bunar samtala utifrån rapporten Nyanlända i utbildning.

Nationellt centrum för svenska som andraspråk

Avhandling om medvetenhet om flerspråkighet och identitet bland elever

Jasmine Bylund har i sin avhandling kartlagt språkanvändningen bland ungdomar i förortsområden i Stockholm, Göteborg och Malmö. Hennes studie visar att hur språk används och värderas påverkar både hur ungdomar ser på sig själva och även deras plats i samhället och hur väl de lyckas i skolan.