Jag är forskare och lärare i ämnesdidaktik med inriktning mot samhällskunskapsdidaktik men har även mångårig erfarenhet som ämneslärare i samhällskunskap och historia på gymnasiet. Detta har även i mångt och mycket styrt mitt forskningsintresse som riktar in sig på undervisning och lärande i samhällskunskap, och då mer specifikt samhällskunskaps- och ekonomididaktik där medborgarbildande aspekter ofta står i förgrunden. På lärarutbildningen undervisar jag på kurser i ämnesdidaktik och fungerar som kurslärare på VFU och handledare på självständigt arbete.

Inom ramen för Stockholm Teaching and Learning Studies (STLS) är jag nätverksledare för SO-nätverket. Här deltar jag även i ett forskningsprojekt som finansieras via ULF - "Säger bilden mer än tusen ord". I det treåriga projektet forskar lärare och forskare tillsammans med en gemensam målsättning att undersöka och utveckla undervisning och lärande kring visuella representationer i samhällskunskap.