Anna Pansell Universitetslektor, SR FN ma/nv-didaktik

Jag undervisar i matematikdidaktik på grundlärarprogrammen. Jag är kursansvarig för kursen Undervisning och utveckling för grundlärare åk 4-6 och jag undervisar i motsvarande kurs i f-3 programmet. Där får jag utmana lärarstudenter att se klassrummet och undervisningen som en del av ett system och en del av många akademier. Med ett teoretiskt och historiskt perspektiv på matematikundervisningen får vi möjlighet att diskutera varför matematikundervisningen ser ut som den gör och vi får möjlighet att kritiskt granska olika idéer om matematikundervisning. Jag undervisar också en hel del i vetenskapligt skrivande (Självständigt arbete). Det roligaste i dessa kurser är när studenter ser värdet av forskning och hur forskning skulle kunna vara ett stöd i det kommande yrkeslivet. 

Mitt forskningsintresse rör matematiklärare och matematiklärarutbildning. I min avhandlingsstudie beskrev jag en undervisningsekologi för en matematiklärare i Sverige. Det betyder att jag studerade läraren och hennes undervisning men också de kollegiala samtal hon deltog i, läroboken hon använde och läroplanen som gällde. Detta projekt har lett mig vidare och nu intresserar jag mig för den teoretiska grund som lärare har och behöver. Jag studerar för tillfället kurslitteraturen i lärarutbildningen och vad studenterna blir erbjudna. 

Ett annat intresse som kommer ur avhandlingsprojektet är hur lärare kan få tillgång till forskning så att den blir ett stöd i undervisningen. Inte som ett recept att följa eller en uppgift att läsa och diskutera utan ett levande verktyg. Är ni en grupp lärare som vill arbeta tillsammans med mig för att utforska hur forskning kan bli ett stöd för er i matematikundervisningen så blir jag glad om ni hör av er.