Jag har lång erfarenhet av undervisning på grundnivå och avancerad nivå samt inom forskarutbildningen, främst vid Stockholms universitet men även vid andra univundervisar och handleder på grundnivå, avancerad nivå och forskarutbildningsnivå. När det gäller forskarutbildning samarbetar jag gärna över institutions- och lärosätesgränser och har handlett doktorander i italienska, franska, engelska och språkdidaktik. Jag deltar regelbundet i internationella betygsnämnder och handleder för närvarande tre doktorander i språkdidaktik. 

Mina forskningsintressen ligger inom det breda fältet språkdidaktik. Ett aktuellt projekt är Pedagogisk translanguaging, som jag ägnar mig åt i samarbete med Fil dr. Carles Fuster. Projektet handlar om konceptet translanguaging samt skolledares och lärares uppfattningar och tillämpningar av pedagogisk translanguaging i skolans olika ämnen. Inom detta projekt har vi bland annat publicerat artikeln "Translanguaging in Sweden: A Critical Review from an International Perspective" (Fuster & Bardel, 2024, System) och boken Pedagogisk translanguaging i svensk kontext (Fuster & Bardel, 2026, Natur och kultur).

I mina tidigare projekt har jag ägnat mig åt tvärspråkliga influenser i tredjespråksinlärning och flerspråkighet, avancerade nivåer av främmande språks- och andraspråksinlärning, korpuslingvistik och lexikografi. Jag är eller har varit ansvarig för följande externfinansierade projekt: The role of the background languages in third language acquisition. Vocabulary and syntax (Vetenskapsrådet, 2012-2016), Aspects of the advanced French and Italian L2 learner’s lexicon (Riksbankens Jubileumsfond, 2006-2012), The role of the background languages in second language development. Target language Italian (Vetenskapsrådet, 2001-2006). Sedan 2016 forskar jag inom projektet Learning, teaching and assessment of second foreign languages - an alignment study on oral language proficiency in the Swedish school context (Vetenskapsrådet, 2016-2018), även kallat TAL-projektet, som leds av professor Jonas Granfeldt vid Lunds universitet.

Jag är anlitad för refereegranskning av internationella tidskrifter som Language Learning, Modern Language Journal, Second Language Research, Studies in Second Language Acquisition, med flera.

Jag är även anlitad som bedömare av projektansökningar till olika forskningsråd och fonder, i Sverige såväl som utomlands.