Catrine Björck Universitetslektor
Kontakt
Namn och titel: Catrine BjörckUniversitetslektor
Arbetsplats: Barn- och ungdomsvetenskapliga institutionen Länk till annan webbplats.
Besöksadress Svante Arrhenius väg 21A
Postadress Barn- och ungdomsvetenskapliga institutionen106 91 Stockholm
Om mig
Fil.dr i utbildningsvetenskap mot praktiska och tekniska kunskapstraditioner
Jag är utbildad bildpedagog på Konstfack och tog min magisterexamen 2006. 2014 disputerade jag med avhandlingen "Klicka där"! – En studie om bildundervisning med datorer. Jag har tidigare arbetat som bildpedagog i grundskolan och arbetar nu med att utbilda grundlärare. Som lektor i ämnesdidaktik med inriktning bild arbetar jag med visuell kultur och estetiska lärprocesser på olika sätt och i olika kurser.
Jag undervisar bland annat i kursen Bilddidaktik för årskurs F-6.
”Klicka där”! – En studie om bildundervisning med datorer
I mitt avhandlingsarbete undersöks hur tre lärare i högstadiet skapar didaktiska rum för bildpedagogiskt lärande i undervisningssituationer där digitalt bildarbete står i fokus. Undersökningen tar sin utgångspunkt i arbete med datorer i bildundervisningen för att se på vilket sätt lärare och elever interagerar när arbete sker med digitala bilder och digitala verktyg. Särskilt intresse har riktas mot hur lärarna didaktiskt organiserar arbetet och hur de behandlar bildämnets visuella och kommunikativa aspekter.
Då bildundervisning bedrivs med hjälp av digitala tekniker, som en dator, skapas nya möjligheter. När eleverna exempelvis får tillgång till bilder från internet erbjuds också möjligheter att använda och kombinera bilder och texter som de själva inte åstadkommit från grunden, vilket innebär nya potentialer till aktivt deltagande i vår visuella kultur. Arbete med visuell kultur och användandet av digital teknik innebär en förändring av undervisningen där nya möjligheter kan skapas, inte bara en ny teknik där kända visuella uttryck används. Det genererar nya möjligheter för lärare att arbeta med vad visuella uttryck gör och hur de skapar mening förutom att lära sig tekniken.
Digitalt arbete i bildundervisningen
I ett samarbete med en bildlärare designades och utvärderades en lektionssekvens där digital teknik användes. Projektet behandlade arbete med digitala medier mer inbäddat i ämnet på ämnets villkor. Undervisningen planerades, genomfördes och utvärderades för att sedan justeras inför en ny omgång av lektionssekvensen i en annan klass. Projektet genomfördes 2015-2016.
Forskarskola
Jag sitter i styrgruppen för den Nationella forskarskolan i bildpedagogik och slöjdpedagogik, FoBoS
Forskarskolan syftar till att utveckla kunskapsområdet visuell, virtuell och materiell kultur samt handlingsburen kunskap. Forskarskolan är ett samarbete mellan Göteborgs universitet, Konstfack och Stockholms universitet med finansiering från Vetenskapsrådet under 2019-2023.