Danial Ghasempour Doktorand

Kontakt

Namn och titel: Danial GhasempourDoktorand

Arbetsplats: Institutionen för ämnesdidaktik Länk till annan webbplats.

Besöksadress Rum P324-326Svante Arrhenius väg 20 A

Postadress Institutionen för ämnesdidaktik106 91 Stockholm

Forskargrupp

Religionsdidaktik och religionspedagogik

Forskningsgruppen undersöker lärande och undervisning om religion i skola, samhälle och i religiösa miljöer. Genom forskning och samverkan utvecklar gruppen kunskap om undervisningens villkor och möjligheter och bidrar till religionsdidaktisk och religionspedagogisk forskning.

Om mig

Jag bedriver min doktorandstudie inom religionsdidaktik vid Institutionen för ämnesdidaktik och tillhör även den nationella forskarskolan i islamologi. Mitt nuvarande forskningsprojekt fokuserar på granskning av undervisningsfilmer om islam i religionskunskap. Detta inkluderar att kartlägga vilka filmer som används av lärare, hur de används och i vilka syften. Dessutom undersöker jag hur islam framställs i svenska undervisningsfilmer över tid, hur denna framställning har utvecklats och vad dessa förändringar säger om det svenska samhället. 


Ghasempour, Danial (2026). ’Asphalt Islam’ A Multimodal Comparative Analysis of Islam in Contrast to Christianity and Buddhism in Educational Films. Nordidactica. Journal of Humanities and Social Science Education, 16(2026:1), 29–56. https://doi.org/10.62902/nordidactica.v16i2026:1.27395

Axelson, Tomas & Ghasempour, Danial (2025). Rörligt bildberättande: Möte med religioner och självförståelse. I Barn i religionernas värld (2 uppl., s. 109–131). Gleerups Utbildning AB.

Kontakt

Namn och titel: Danial GhasempourDoktorand

Arbetsplats: Institutionen för ämnesdidaktik Länk till annan webbplats.

Besöksadress Rum P324-326Svante Arrhenius väg 20 A

Postadress Institutionen för ämnesdidaktik106 91 Stockholm

Forskargrupp

Religionsdidaktik och religionspedagogik

Forskningsgruppen undersöker lärande och undervisning om religion i skola, samhälle och i religiösa miljöer. Genom forskning och samverkan utvecklar gruppen kunskap om undervisningens villkor och möjligheter och bidrar till religionsdidaktisk och religionspedagogisk forskning.