Eva Nilson Universitetslektor, SR svenska didaktisk inriktning
Kontakt
Namn och titel: Eva NilsonUniversitetslektor, SR svenska didaktisk inriktning
Arbetsplats: Institutionen för ämnesdidaktik Länk till annan webbplats.
Besöksadress Rum P320Svante Arrhenius väg 20 A
Postadress Institutionen för ämnesdidaktik106 91 Stockholm
Om mig
Filosofie doktor i språkdidaktik 2017. Arbetar sedan några år tillbaka som universitetslektor på Institutionen för språkdidaktik och är sedan hösten 2018 även studierektor för svenska och läs- och skrivgruppen.
Jag är legitimerad gymnasielärare i svenska och engelska och har arbetat på gymnasiet sedan början av 2000-talet. Hösten 2008 började jag på en forskarskola i läs- och skrivutveckling och skrev under denna tid licentiatuppsatsen Elevers skrivande som identitetsskapande aktivitet i skolan - innehåll och begränsningar. Här undersöker jag hur vi skriver om oss själva på ett nytt sätt i dagens offentlighet och hur dessa nya berättelser får betydelse för skrivandet i skolan.
Efter att ha arbetat ytterligare två år på gymnasiet antogs jag som doktorand vid Stockholms universitet och disputerade i mars 2017 med avhandlingen Att skapa en läsare. Läsarter och läsare av litterär text i svenskämnets nationella examination på gymnasiet - åren 1968 till 2013. I avhandlingen gör jag en genomgång av uppgifter i centrala och nationella prov som efterfrågar litterär läsning. Fokus ligger här på läsarter, hur eleven interpelleras - och vilka didaktiska implikationer som detta har.
Som gymnasielärare undervisade jag i samtliga obligatoriska kurser i svenska och engelska för elever på både yrkes- och studieförberedande program. Samtidigt arbetade och ledde jag arbetet med ämnesutveckling inom lärargruppen.
Vid Institutionen för språkdidaktik undervisar jag i kurser som behandlar multimodalitet, litteracitet, litteraturdidaktik, VFU, bedömning samt barnlitteratur - på grundnivå, avancerad nivå och doktorandnivå.
Hur svenskämnet kan analyseras genom olika material och perspektiv är det som hittills har varit min tydligaste forskningsinriktning. Metod- och teorimässigt verkar jag inom det diskursanalytiska fältet med fokus på narrativ analys och positioneringsanalys. Empiriskt har jag främst arbetat med centrala och nationella prov då jag ser dessa som styrande för det som sker i ämnesstudierna i klassrummet.
Min forskning har kontinuerligt presenterats för såväl lärare, bibliotekarier, forskare och provkonstruktörer på ett antal forsknings- och utbildningsseminarier samt nationella och internationella konferenser.
Nilson, Eva. 2014. Bedömning av litterär analys i skolan. I: Bedömning i svenskämnet. Årskurs 7-9. (red.) G. Skar & M. Tengberg. Stockholm: Natur och Kultur.
Nilson, Eva. uu. Om estetisk läsning i centrala och nationella prov i svenska. I: Svenska som ett estetiskt ämne. (red.) N. Larsson & S. Parmenius Swärd. Stockholm: Natur och Kultur.