Fanny Edenroth Cato Universitetslektor
Kontakt
Namn och titel: Fanny Edenroth CatoUniversitetslektor
ORCID0000-0003-0145-0663 Länk till annan webbplats.
Arbetsplats: Barn- och ungdomsvetenskapliga institutionen Länk till annan webbplats.
Besöksadress Rum 414Svante Arrhenius väg 21A
Postadress Barn- och ungdomsvetenskapliga institutionen106 91 Stockholm
Länkar
- Anna Ahlströms och Ellen Terserus stiftelse, stipendiat 2022 Länk till annan webbplats.
- Profil i forskningsdatabasen / Profile in Stockholm University Research Database Länk till annan webbplats.
- Publikationer / Publications in database Diva Länk till annan webbplats.
- Barn- och ungdomsvetenskapliga institutionen/Department of Child and Youth Studies Länk till annan webbplats.
Om mig
Fil.dr.
Avdelningen för barn- och ungdomsvetenskap
Nyckelord
Högkänslighet, sårbarhet, social kategorisering, neuropsykiatriska diagnoser, expertis, diskursanalys, biosocialitet, medborgarskap.
Beskrivning
Fanny Edenroth Cato disputerade i december 2019 på avhandlingen Det högkänsliga subjektet tillblivelse - Diskursiva praktiker om identitet, förmåga och funktionsvariation.
2022-2024 var hon postdoktor med ansvar för projektet Neuropsykiatriska diagnoser utifrån unga vuxnas perspektiv och livslopp: hälsa, identitet och motstånd.
Under 2025 är hon pedagogisk ambassadör vid CeUL och delaktig i Kvarvaroprojektet vid BUVA.
Hon är verksam inom forskningsinriktningen social interaktion och diskursiv teori.
- Sociala relationer i skolan, 7,5 hp (kursansvarig lärare, föreläsare och seminarieledare)
- Fritidshemspedagogik: Barn, barndom, lek och lärande, 7,5 hp (föreläsare och seminarieledare)
- Att möta barn och ungdomar i svåra livssituationer, 7,5 hp (föreläsare och seminarieledare)
- Självständigt arbete (handledare och examinator), 15 hp
Avhandlingsprojekt
Titel: Det högkänsliga subjektets tillblivelse: Diskursiva praktiker om identitet, förmåga och funktionsvariation
Huvudhandledare: Mats Börjesson
Biträdande handledare: Björn Sjöblom
Ämne: Barn- och ungdomsvetenskap, inriktning barn och ungas samtalande om normalitet på nätet
Forskningsinriktning Social interaktion och diskursiv teori
