Gunlög Sundberg Universitetslektor

Jag handleder doktoranden Azar Raoufi Masouleh.

Svenska som andraspråk; interaktionell sociolingvistik; samtal, interaktion och etnometodologi; arbetsplatskommunikation i ett flerspråkigt samhälle; språkpolitik; bedömning och testning av språkfärdighet; inlärarkorpusar; metodologi.

Forskningsprojekt

Deltagarperspektiv på språklig yrkeskompetens - internationellt utbildade lärare och förskollärare

Projektet fokuserar på  internationellt utbildade lärares och förskollärares erfarenheter av och syn på kommunikation och språkbruk i arbetet i Sverige. Erfarenheterna kommer från den kompletterande utbildningen för utlandsutbildade lärare (ULV) som ges vid flera lärosäten, och från arbetet som lärare i olika delar av skolan i Sverige. En enkät har skickats ut till alumner från ULV med frågor om samspelet mellan språkliga praktiker och alumnernas föreställningar och värderingar, vilka behov de ser i sitt arbete och hur de tas emot i den svenska skolan.  

Projektet finansierades av Profilområdesmedel vid Stockholms universitet.

Transnational Professionals in Higher Education and in Research: sharing the Australian and Swedish experience of language assessment of an internationalized work force of regulated professions.

Projektet syftar till att dela kunskap, erfarenhet och forskning om transnationella akademiker inom högre utbildning i Australien och Sverige. Fokus ligger på kunskap om akademiker i reglerade yrken, exempelvis lärare, jurister eller läkare, som deltar i speciell kompletterande högre utbildning för att kunna arbeta i ett nytt land. De frågor som ställs handlar om hur en professionell och hållbar akademisk utbildning kan utveckla modeller för att ta tillvara, stödja och bedöma språkliga resurser och kompetenser i dessa yrken och hur arbetsplatser kan förberedas och arbeta. Resultatet ska ge bättre förståelse för hur utbildningar och arbetsplatser med stor mångfald kan arbeta språkutvecklande.

Projektet finansierades av STINT - Stiftelsen för internationalisering av högre utbildning.

Swedish Learner Language korpus, SweLL

Jag medverkade i infrastrukturprojektet Swedish Learner Language korpus, SweLL. Projektet har skapat en digital plattform för parallell texthantering, Svala, och en korpus med texter skrivna av vuxna inlärare av svenska på alla nivåer i utbildningssystemet. Cirka 700 texter har samlats in och pseudonymiserats. 500 av dessa texter har dessutom normaliserats och korrannoterats och alla är nu elektroniskt tillgängliga och sökbara på Språkbanken vid Göteborgs universitet. https://spraakbanken.gu.se/korp

Riksbankens Jubileumsfond har finansierat projektet (IN16-0464:1).  SweLL (RJ 2017-2019)

Rekrytering, socialisering och representativitet i offentlig förvaltning. Språk och kulturer för mångfald i statliga organisationer 

Hur sker kompetensförsörjning och förnyelse i statliga myndigheter när Sverige förvandlas till ett flerspråkigt samhälle med svenska som huvudspråk? Det var huvudfrågan för projektet som utgick från föreställningen om representativitet i offentlig förvaltning som ett demokratiskt värde. Vi undersökte socialisering av personer med flerspråkig och flerkulturell kompetens till statlig förvaltning, liksom språkets betydelse som arbetsredskap i en kontext med höga krav på kommunikativa färdigheter. I projektet följdes cirka 80 studenter från en akademisk förvaltningsutbildning på deras praktik hos olika myndigheter. 

Riksbankens Jubileumsfond har finansierat projektet. (P2007-0857:1)

Internationellt nätverk

NOS HS finansierade ett nordiskt nätverk 2020-2023 Language at work: migrants and Nordic workplaces

Det nordiska nätverket höll tre workshops: Stockholms universitet 13-14 juni 2022, Jyväskylä universitet 13-14 september 2022, Köpenhamns universitet 13-14 april 2023.