Hannah Holmqvist Mohammed Doktorand

Jag är doktorand i forskarskolan GiftED med inriktning specialpedagogik och särskild begåvning. Forskarskolan ges i samarbete mellan Stockholms universitet, Karlstads universitet och Mälardalens universitet.

Mitt forskningsprojekt, STILES - Elever med avancerade förmågor och deras möte med den svenska skolan: kvalitativa studier av elever, föräldrars och skolpersonalens erfarenheter – (Stimulans Ledning Stöd för elever med avancerade förmågor), rör elever i åldersspannet 6-21 år och deras upplevelser av den svenska skolan (undervisning och eventuell anpassning, bemötande, skolmiljön och relation till jämnåriga elever). Jag är även intresserad av vårdnadshavares, lärares, rektorers och annan skolpersonals beskrivningar av dessa elevers möte med den svenska skolan. Mitt projekt syftar till att framför allt fokusera på elever som går i skolor i så kallade särskilt utsatta områden, med låg socioekonomisk status.

Jag är leg psykolog (specialist i psykologisk behandling och psykoterapi), leg psykoterapeut samt psykoanalytiker (IPA).

Mina handledare är professor Mara Westling Allodi (Specialpedagogiska institutionen, Stockholms universitet) och affilierad forskare Attila Szabo (Institutionen för ämnesdidaktik, Stockholms universitet).

Jag undervisar på specialpedagogiska institutionens fristående kurs om ADHD, om autism samt kurser på speciallärarprogrammet respektive specialpedagogprogrammet.

The Nordic Mensa Fund har under år 2024 beslutat att stödja ansökan till mitt projekt "STILES (Stimulation Leadership Support for talented students)". Beslutet om vilka projekt som ska få bidrag togs av Nordiska Mensastiftelsens förtroenderåd med inrådan från institutionens vetenskapliga rådgivande nämnd som fann projektet mycket intressant och därför gärna stödjer det.