Judit Simon Universitetslektor
Kontakt
Namn och titel: Judit SimonUniversitetslektor
Arbetsplats: Specialpedagogiska institutionen Länk till annan webbplats.
Besöksadress Rum G1277Albanovägen 28
Postadress Specialpedagogiska institutionen106 91 Stockholm
Om mig
Jag är fil.dr. i pedagogik, kreativitetsforskare, utbildad samtalshandledare workshopsledare med metoderna Dynamisk Pedagogik och Expressive Arts och föreläsare om kreativitet.
Jag disputerade 2009 på pedagogiska institutionen på Stockholms Universitet med avhandlingen Kreativitetens kännetecken - en fenomenologisk studie, där jag studerade vad som kännetecknar den kreativa upplevelsen oavsett typ av kreativt skapande. Jag ser kreativitet som ett förhållningssätt i livets olika situationer: ett sätt att hitta fungerande vägar framåt i situationer som saknar färdiga lösningar. Ett centralt bidrag i min forskning har varit att utveckla av en teoretisk förståelse och en praktiskt tillämpbar modell för att skapa kreativitet. Min drivkraft är att bygga broar mellan teori och praktik, att göra teoretiska insikter tillgängliga och tillämpbara i professionella sammanhang.
Jag finner mitt starkaste engagemang i att bidra till att människor ska kunna utveckla en inre kompass och orientera sig i en komplex verklighet. I en samtid präglad av snabba förändringar och ökande påverkan från exempelvis AI ser jag detta som särskilt angeläget.
Jag har haft kursansvar för olika typer av grundkursen Specialpedagogik i en skola för alla, som ges för studenter som går i olika program inom lärarutbildningen. Just nu har jag kursansvar för VAL-kursen.
Jag har varit kursansvarig för den fristående kursen ADHD, Autism och andra Neuropsykiatriska funktionsnedsättningar för 11 år.
Jag är undervisar på institutionens olika kurser om samtal, på Kvalificerade samtal som ges inom specialpedagogprogrammet, och på Professionella samtal i specialpedagogiska sammanhang, som ges på speciallärarprogrammet. I det senare har jag även kursansvar.
Jag handleder samt examinerar uppsatser inom kursen Självständigt arbete och dessutom är seminarieledare på olika andra kurser både inom programmen och inom lärarutbildningen.
Mitt forskningsprojekt handlar om att utveckla samspel kring specialpedagogiska frågor på organisatorisk- och individnivå i skolan med hjälp av ett strukturerat reflektionsverktyg baserat på det kreativa förhållningssättet.