Lovisa Sumpter Professor

Om mig

Jag är professor i matematikämnets didaktik, men i grunden är jag gymnasielärare i matematik och samhällskunskap. Mina forskningsintressen spänner sig främst över tre områden: matematiska resonemang, affekt och genus. Gemensamt är individens möjlighet att delta i undervisning och lärande i matematik och utifrån en ekologisk utgångspunkt se vilka faktorer som möjligtvis hindrar eller underlättar deltagandet. Det huvudsakliga forskningsprojektet som jag är ansvarig för just nu heter på engelska Fair Share och handlar om matematik och fördelning av resurser med fokus på förskola och skola, ett projekt som är finansierat av Skolforskningsinstitutet. Jag sitter i Editorial Board för Educational Studies in Mathematics och International Journal of Science and Mathematics Education.

 

Min undervisning är främst på avancerad, master och forskningsnivå. Jag undervisar bland annat i kurser som är mer övergripande i matematik, men även metod.

Min forskning fokuserar såväl på förskolan som på universitet inklusive doktorandstudier. Vad det gäller affekt och resonemang finner jag samspelet intressant: vilka grundantaganden har elever och lärare om matematik och matematikundervisning och hur påverkar dessa antaganden matematiska resonemang och undervisning om dessa? En annat intressant område är kvinnors deltagande i högre utbildning då det finns evidens för att matematik är en manlig domän och att det handlar mer om genusstrukturer och symbolism än om kvinnors bristande matematiska förmåga.


Vi använder kakor

Genom att tillåta tjänster från tredje part accepterar du deras cookies och användningen av spårningsteknologier som är nödvändiga för att de ska fungera korrekt.