Jag är legitimerad psykolog sedan 2006 och disputerade 2019 vid Uppsala universitet på en avhandling om utveckling av självreglering under tidig barndom. Sedan 2022 är jag anställd som lektor vid Stockholms universitet och undervisar främst inom utredningsmetodik, samtalmetodik och utvecklingspsykologi. Min forskning rör olika aspekter av adhd. I pågående projekt undersöker vi diagnosens roll och funktion i samhället utifrån individens, vårdens och skolans perspektiv. Jag studerar även utredning av adhd, emotionsreglering och är även involverad i ett projekt om kogitiv utveckling hos barn med kraniosynostos.