Mitt forskningsintresse handlar om smak, estetik och lärande i naturvetenskap. Inom ramen för Stockholm Teaching & Learning Studies, där jag leder nätverket i naturvetenskap och teknik, bedriver jag tillsammans med verksamma lärare och nätverkets koordinatorer forskning som syftar till att generera en praktikgrundad kunskapsbas. Jag är därför även intresserad av hur didaktiska modeller kan designas, utvecklas och göras användbara för lärare, vilket också är fokus för ett forskningsprojekt som jag för närvarande är verksam i: Hur kan lärare i naturvetenskap för yngre åldrar ges möjligheter att bättre stödja elever från icke-akademiska bakgrunder med svenska som andraspråk? (Skolfi, 2022-2025)

Jag är biträdande handledare åt två doktorander, Nhu Truong och Patrik Lindholm