Rickard Jonsson Professor

Undervisning på kurser:

Narrativ analys: berättande om och av barn och unga.

Samtida teoretiska debatter inom barn- och ungdomsvetenskap.

Min forskning handlar om maskulinitet, sexualitet, etnicitet och vardaglig språkanvänding. Med utgångspunkt i lingvistisk etnografi, ofta i kombination med Judith Butlers arbete om performativitet eller genom narrativ analys och diskusanalys, undersöker jag identitetsskapande i ungas vardagsliv.

Med utgångspunkt i kritiska humorstudier har jag också publicerat flera artiklar om humor och affekt i interaktioner mellan unga och vuxna i skola, polis eller ungdomshem, liksom analyser av mediamaterial där komiker bryter tabun. 

Andra centrala forskningsområden inkluderar narrativer om pojkars antipluggkultur, konstruktionen av svenskhet och föreställningar om antirasism i  vardagliga samtal; liksom analyser av språkideologier och ungas använding av det som benämnts som ”Rinkebysvenska.”

Tillsammans med Bente A. Svendsen är jag redaktör för 

Forskningsprojekt

Humor på allvar.  (med Anna Franzén och doktorand Martina Wiksten) 

Förortsslang och det åtråvärda svenska. Språkanvändning, språkideologi och konstruktionen av svenskhet bland ytterstadens unga i innerstadens gymnasieskolor

Stökiga pojkar? Offentliga och lokala narrativer om pojkars normbrott i skolan

Unga och föreställningar om språkbruk, plats och identitet i Sverige  (Henning Årman).

Ungas identitetsformering i separatistiska rum på nätet (Fanny Perez Aronsson).

Unga fans som följer Young Royals (doktorand Kaly Halkawt Lundström)

Intergenerationella perspektiv på erfarenhet av rasism (doktorand Anja Norell)

Intervju

Pojkars anti-skolkultur - Rickard Jonsson