Jag disputerade 2009 i idéhistoria och har sedan dess arbetat som lektor i pedagogik först på Göteborgs universitet och sedan 2023 här på SU. Både min forskning och undervisning fokuserar på svensk utbildningshistoria och pedagogikens vetenskapshistoria från 1900 till idag. Mitt perspektiv på utbildningssystemet kan beskrivas som radikalt kritiskt, vilket innebär att jag inte försöker bidra till förbättringen av den befintliga ordningen, utan problematiserar denna och påminner om alternativen.

2026 är jag aktuell med boken Historien om det moderna universitetet. Från humanistisk reflektion till samhällsvetenskaplig styrning (Celanders Förlag).