Män löper större risk för etnisk diskriminering på arbetsmarknaden

Män med utländskt klingande namn som söker jobb får betydligt färre svar på sina ansökningar än kvinnliga sökande med utländskt klingande namn.

Ny avhandling i sociologi

Varför väljer flickor bort matematik i skolan?

I skolan presterar flickor i allmänhet bättre än pojkar inom matematikrelaterade ämnen. Men även när flickor har en relativt högre förmåga i matte väljer de oftare andra utbildningsvägar.

Ny studie från Institutet för social forskning (SOFI)

Psykisk ohälsa i skolan kopplat till större risk för utanförskap

Tonåringar som upplever psykiska problem i gymnasiet har större risk att varken vara i arbete eller utbildning som unga vuxna, jämfört med dem som har få eller inga symtom på psykisk ohälsa, visar en ny studie.

Olika risker för pojkar och flickor

Fler nyheter från SOFI

Disputation: Anni Erlandsson försvarar sin avhandling 2022-03-18
AME Labour Economics seminariserie: Schema för vinter och vår 2022 2022-01-18
SVS seminarieserie: Program för vinter och vår 2022 line-up 2022-01-12
Vill du bli Wallander-stipendiat på SOFI? 2021-12-16
Assar Lindbeck-medaljen tilldelas professor Erik Lindqvist 2021-12-15

Visa fler

SOFI-forskare i media

"En avgörande skillnad mellan utbildning och varor som mat och kläder är att den bedrivs i ett socialt sammanhang." Det skriver Erik Lindqvist, professor nationalekonomi vid SOFI och Institutet för näringslivsforskning, tillsammans flera andra forskare på DN Debatt.
PODCAST: Matthew Lindquist, professor i nationalekonomi vid SOFI, diskuterar sin nya forskning om hälsoeffekterna av fängelsestraff, i det senaste avsnittet av podcasten Probable Causation.
"Nationalekonomer: Vi behöver spåra smittan". Erik Lindqvist, professor i nationalekonomi vid SOFI, skriver med fem andra forskare på SvD Debatt.
SOFI- forskarna Susan Niknami och Hans Grönqvist har i en ny SNS-rapport utrett hur skolresultaten kan stärkas för utrikes födda. "Åtgärder mot skolsegregation är sannolikt inte effektiva för att förbättra utrikes födda elevers resultat", skreiver de på SvD Debatt.

Läs fler: SOFI-forskare i media – arkiv

Senaste publikationerna

Diemer, A., & Regan, T. (2022). No inventor is an island: Social connectedness and the geography of knowledge flows in the US. Research Policy, 51(2), 104416.
Eskil Wadensjö, “Sweden (Supplementary) Pensions”, Chapter 15 (pp. 305–319) in The Evolution of Supplementary Pensions. 25 Years of Pension Reform, James Kolaczkowski, Michelle Maher, Yves Stevens, and Jakob Markus Werbrouck (Eds.), Edward Elgar Publishing, 2022, ISBN: 978 1 80037 297 9, 488 pages.
Dehdari, Sirus H., and Kai Gehring. 2022. "The Origins of Common Identity: Evidence from Alsace-Lorraine." American Economic Journal: Applied Economics, 14 (1): 261-92.
Shahbazian, R. and Bihagen, E. (2022). Does Your Class Give More than a Hint of Your Lifetime Earnings?: Assessing Indicators for Lifetime Earnings Over the Life Course for Sweden. European Sociological Review
Grätz, M. When less conditioning provides better estimates: overcontrol and endogenous selection biases in research on intergenerational mobility. Qual Quant (2022). https://doi.org/10.1007/s11135-021-01310-8
Michael Grätz, Does Increasing the Minimum School-Leaving Age Affect the Intergenerational Transmission of Education? Evidence from Four European Countries, European Sociological Review, 2021;

Alla publikationer från SOFI

Institutet för social forskning