Om kursen
Kursen tar upp forskning om och synen på bedömning av språkförmåga i ett andraspråksperspektiv från olika teoretiska utgångspunkter. Provkonstruktion och bedömning sätts in i ett såväl pedagogiskt som sociopolitiskt sammanhang, både nationellt och internationellt. Kursen syftar vidare till att ge teoretiska och metodologiska redskap för att kritiskt granska prov och bedömningsformer, varvid t.ex. konstruktdefinition, analys och validering diskuteras. Kursen är användbar för alla som arbetar med språkfärdighetsbedömning. Kursen ges på distans med tre obligatoriska sammankomster.
Vet du vad du vill läsa?
Sök bland kurser och programVad finns att läsa på SU?
Alla våra ämnen