Specialpedagogik som tvärvetenskap
Denna kurs ingår i Specialpedagogprogrammets första del och omfattar 30 hp. Den är i sin tur uppdelad i tre delkurser om 15 hp; 7,5 hp; 7,5 hp.
Kursens övergripande syfte är att studenten ur ett specialpedagogiskt perspektiv ska utveckla en kompetens när det gäller att identifiera och problematisera betingelserna för samspelet mellan individ och miljö. Detta syfte motiveras i sin tur av att specialpedagogen i sitt yrke ska utveckla relevanta lärmiljöer och pedagogiska verksamheter för barn, ungdomar och vuxna i behov av särskilt stöd. I kursen integreras vetenskapsteori och metod och fältstudier.
-
Kursupplägg
Kursen innehåller tre delkurser:
Delkurs 1: Specialpedagogik som tvärvetenskap, ideologi och praktik, 15 hp.
I kursen ingår litteraturseminarier, workshops, föreläsningar vilka kräver både individuellt arbete samt arbete i grupp. Litteraturseminarierna syftar till att i grupp behandla den litteratur som läses individuellt. Kursen examineras dels genom en individuell examinationsuppgift samt genom en gruppexaminationsuppgift.
Delkurs 2: Vetenskapsteori och forskningsmetod inom specialpedagogik I, 7,5hp
I kursen ingår 5 seminarietillfällen samt individuellt arbete och arbete i grupp. Seminarierna syftar till att följa upp och diskutera kursinnehållet för att därigenom utveckla kunskaper som ligger till grund för vetenskapligt läsande och skrivande i arbetet med dels delkursens examinationsuppgifter, dels examinationsuppgifter i specialpedagogprogrammet som helhet.
Kurstillfälle I. Kursstart och om att genomföra ett specialpedagogiskt forskningsprojekt
Kurstillfälle II. Om att hitta och sammanställa tidigare forskning
Kurstillfälle III. Analysera empiriskt material av olika karaktär
Kurstillfälle IV. Forskningsetik och forskningskvalitet
Kurstillfälle V. Konferenspresentation av era forskningsprojektDelkurs 3: Specialpedagogiska perspektiv på lärmiljöer, 7,5 hp
I kursen ingår litteraturseminarier, workshops, föreläsningar vilka kräver både individuellt arbete samt arbete i grupp. Litteraturseminarierna syftar till att i grupp behandla den litteratur som läses individuellt. Kursen examineras dels genom en individuell examinationsuppgift samt genom en gruppexaminationsuppgift.
Följande kurser:
Kurs 2: Specialpedagogens yrkesspecifika kompetenser, UQ2SPP 30 hp
Kurs 3: Att forska inom specialpedagogik, UQ3SPP 30 hp
Undervisning
Undervisningen organiseras genom föreläsningar, seminarier, workshops, gruppdiskussioner, fältstudier samt skriftliga gruppvisa och individuella arbeten. För att få godkänt betyg på delkurserna krävs närvaro vid obligatoriska seminarium.
Campusförlagd utbildning (studietakt 100 %)
Utbildningen är campusförlagd med undervisning huvudsakligen sammanhängande måndagar och tisdagar, cirka varannan vecka under termin 1 och 2. Termin 3 har delvis ett mer varierande upplägg, med uppsatshandledning för självständigt arbete.
Utbildning med studietakt 100 % innebär cirka 40 timmar studier i veckan. Studierna består av undervisning, arbete i studentarbetslag samt tid för egna studier.
Distansutbildning (studietakt 50 %)
Utbildningen ges i huvudsak på distans med undervisning via lärplattformen Athena och Zoom samt upp till åtta dagar på campus per läsår. Undervisningsdagarna är huvudsakligen förlagda till sammanhängande torsdagar och fredagar under termin 1 till 5, cirka 1 gång i månaden. Termin 6 har ett mer varierande upplägg, med uppsatshandledning för självständigt arbete.
Utbildning med studietakt 50 % innebär cirka 20 timmar studier i veckan. Studierna består av undervisning, arbete i studentarbetslag samt tid för egna studier.
Examination
Kurskrav
De specifika kurskrav som gäller för att få godkänt slutbetyg på kursen framgår under rubriken Undervisning i kursplanen.
Obligatorisk närvaro – kompensation vid frånvaro
Obligatorisk närvaro gäller vid kursens examinerande gruppredovisningar och examinerande seminarier.
Examinator
VT24
50%:
delkurs 2- Jude Tah
delkurs 3- Khaleda Gani DuttHT23
100%:
delkurs 1-Ulf Jederlund
delkurs 2- Jude Tah
delkurs 3- Khaleda Gani Dutt50%:
delkurs 1-Helen Knutes Nyqvist -
Schema
Schema finns tillgängligt senast en månad före kursstart. Vi rekommenderar inte utskrift av scheman då vissa ändringar kan ske. Vid kursstart meddelar utbildningsansvarig institution var du hittar ditt schema under utbildningen.Översiktligt schema VT24
VT2024 UQ1SPP halvfart: Länk till kursens schema i TimeEditÖversiktligt schema HT23
HT2023 UQ1SPP helfart: Länk till kursens schema i TimeEdit
HT2023 UQ1SPP halvfart: Länk till kursens schema i TimeEdit -
Kurslitteratur
Observera att kurslitteraturen kan ändras fram till två månader före kursstart.Litteraturlistan uppdaterades senast inför HT23 och är fortfarande giltig för VT24.
-
Mer information
Webbregistrering för VT24
Webbregistreringsperioden för VT24 är öppen mellan 3-8 januari 2024. För att fortsätta dina studier VT24 måste du vara registrerad på din kurs. Du registrerar dig själv genom att logga in på Ladok för studenter. Vi kommer att skicka ett välkomstbrev till dig i början av januari.
Tillgodoräknande
Om du är antagen som student vid Stockholms universitet kan du som tidigare studerat specialpedagogik, vid Stockholms universitet eller annat lärosäte ansöka om att tillgodoräkna dina tidigare kunskaper.Läs mer om:
Tillgodoräknande.
Studera med funktionsnedsättning
Stockholms universitet erbjuder dig som har en dokumenterad varaktig funktionsnedsättning särskilt pedagogiskt stöd under studierna. För tillgång till stöd måste du som student ansöka om detta hos studentavdelningen.För mer information:
Studera med funktionsnedsättningOm du har frågor kring särskilt stöd under dina studier på Specialpedagogiska institutionen är du välkommen att kontakta vår studievägledare som är kontaktperson för studenter med särskilt pedagogiskt stöd.
Athena
All kursinformation som finns på denna kurshemsida uppdateras inför varje terminsstart och är aktuell fram tills dess att kursen börjar. Efter det hittar du all information i lärplattformen Athena. För att kunna logga in där krävs det att du är både antagen och registrerad på kursen.
Instruktioner till att arbeta i Zoom:
Stödresurs Zoom (247 Kb)Studera med funktionsnedsättning
Stockholms universitet erbjuder dig som har en dokumenterad varaktig funktionsnedsättning särskilt pedagogiskt stöd under studierna. För tillgång till stöd måste du som student ansöka om detta hos studentavdelningen.
För mer information: Studera med funktionsnedsättningOm du har frågor kring särskilt stöd under dina studier på Specialpedagogiska institutionen är du välkommen att kontakta kontaktperson för studenter med särskilt pedagogiskt stöd.
Praktisk information inför kursstart
Inför kursstart, behöver du registrera dig till kursen via Ladok. Efteråt får du tillgång till lärplattformen Athena.
För mer information om bland annat IT-support, säkerhetstips och digitala verktyg och tjänster: IT för studenter
På Serviceportalen hittar du information om hur du kommer igång med e-mötesverktyget Zoom som används vid Stockholm universitet.
Om du efter registrering vill avbryta kursen hittar du information om hur du går tillväga på följande länk: Under utbildningen
-
Kontakt
Kursansvarig lärare
Om du har frågor om innehållet i och upplägget för kursen kontakta kursansvarig:UQ1SPP 50% HT23-VT24:
HT23 Delkurs 1: Helén Knutes Nyqvist: helen.knutes-nyqvist@specped.su.se
VT24 Delkurs 2: Jude Tah: jude.tah@specped.su.se
Delkurs 3: Khaleda Gani Dutt: khaleda-gani.dutt@specped.su.seUQ1SPP 100% HT23:
Delkurs 1: Ulf jederlund: ulf.jederlund@specped.su.se
Delkurs 2: Jude Tah: jude.tah@specped.su.se
Delkurs 3: Ulf jederlund: ulf.jederlund@specped.su.seUtbildningsadministration
Om du har frågor om till exempel webbregistrering, gruppindelning eller information på lärplattformen Athena kontakta utbildningsadministratör:
specialpedagog@specped.su.se
Studie- och karriärvägledningFör vägledande frågor om till exempel pedagogiskt stöd under studietiden eller vill diskutera studieplanering, kontakta studievägledare:
studievagledare@specped.su.se
