Nyfiken på barnkultur
Att plugga barnkultur blev en ögonöppnare för Signe Barfoed. Praktisk erfarenhet av att spela teater för barn var en sak – men tack vare utbildningen fick hon nya sätt att se på samhället.

Signe Barfoed jobbar som skribent och pedagog på Unga Operan i Stockholm. Foto: Kristian Pohl
Studierna fick Signe att inse hur viktig och mångsidig kultur för barn är, och förstå mer om alla de sätt barn och unga också själva skapar kultur på.
– Jag lärde mig att tänka kritiskt, ställa frågor och framförallt att vara nyfiken både i arbetslivet och privat. Och jag fick fantastiska vänner längs vägen!
Att göra kultur tillgänglig för barn och unga
Signe jobbar som skribent och pedagog på Unga Operan i Stockholm. Arbetsuppgifterna är bland annat att skriva rapporter och lärarhandledningar, och att hitta kreativa sätt att göra scenkonst tillgänglig och spännande för barn och unga – till exempel via workshops, konserter, guidade visningar och samtal med publiken. Hon frilansar också som skribent inom barnkultur, bland annat på Riksteatern och Kulturhuset Stadsteatern.
För mig är det jätteviktigt att allt det jag har lärt mig om barns livsvillkor, konst och kultur kommer till nytta ute i samhället.
– Från början sökte jag bara en universitetskurs för att lära mig något nytt mellan två jobb. Då upptäckte jag att jag ville förstå barnkultur på djupet. Det slutade med både kandidat- och magisterexamen – jag kunde helt enkelt inte sluta studera!
När kunskap omsätts i praktik
Idag får Signe möjlighet att kombinera konst, kultur och forskning och hon tycker att det fortfarande finns massor kvar att utforska.
– För mig är det jätteviktigt att allt det jag har lärt mig om barns livsvillkor, konst och kultur kommer till nytta ute i samhället. Barnkulturfältet är så levande!
SIGNE BARFOED
Studier: Barnkultur
Yrke: Skribent och pedagog på Unga Operan/ Kungliga Operan i Stockholm. Frilansskribent
och skådespelare.
Här jobbar mina kurskamrater: Kulturskolan, i bokhandel, som teckenspråkstolk och som föreläsare/debattör.
Artikel från Studera vid Stockholms universitet 2025
Senast uppdaterad: 2025-12-17
Sidansvarig: Studentavdelningen