"Att vara studentrepresentant i VFU-kollegiet – en chans att påverka"

Som lärarstudent vid Stockholms universitet har du möjlighet att påverka utbildningen – både för dig själv och för framtida studenter. Emma, som pluggar till grundlärare med inriktning årskurs 4–6, är ny studentrepresentant i VFU-kollegiet. Här berättar hon om sitt uppdrag, sin bakgrund och vad som engagerar henne mest i lärarutbildningen.

Emma Huldt ny studentrepresentant i VFU-kollegiet.

Från och med hösten 2025 representerar Emma, som pluggar till grundlärare med inriktning årskurs 4–6, lärarstudenterna i VFU-kollegiet.

Du är ny studentrepresentant i VFU-kollegiet, vad innebär din roll där?

Precis, jag är ny studentrepresentant! I VFU-kollegiet sitter bland annat VFU-studierektor, en kommunrepresentant och andra ansvariga för VFU-kurserna i lärarutbildningen. På mötena diskuteras frågor och ärenden som gäller hur VFU ska gå till på SU.

Min roll som studentrepresentant är att, under möten, lyfta studenternas perspektiv på frågor som är viktiga för oss under vår VFU.

Kan du berätta lite om dig själv och din bakgrund?

Absolut! Jag är 23 år och kommer från Ekerö, men bor numera i Norrtälje. Jag pluggar till grundlärare med inriktning 4–6 och är inne på termin 6. Förutom studierna umgås jag gärna med kompisar, familj och min häst.

Jag har arbetat många år som ridlärare och ungdomsledare på en ridskola, så när det var dags att välja utbildning efter gymnasiet kändes läraryrket inte långt borta – även om jag ibland har tvivlat på valet. Under VFU:n, när jag fick prova att stå i klassrummet, kändes det däremot helt rätt.

Jag har gjort två VFU-perioder på olika skolor, i samband med att jag flyttade till Norrtälje. Det har varit väldigt givande att få se olika skolmiljöer och lära av flera olika lärares sätt att undervisa.

Finns det specifika frågor inom lärarutbildningen du brinner extra för?

Om jag ska välja en sak så är det nog vikten av en tydlig och stark brygga mellan teori och praktik. Det känns otroligt viktigt för oss lärarstudenter att dels få en stabil teoretisk grund, dels kunna förankra teorierna i verkligheten. Utan den kopplingen riskerar teoriernas värde att gå förlorat – om man inte får syn på hur de faktiskt används i klassrummet.

Vilket stöd tycker du är viktigast för studenter under VFU?

En duktig och engagerad handledare som både kan ge råd och inspirera! Ett bra samarbete med handledaren är avgörande för att man ska få ut så mycket som möjligt av sin VFU.

Jag har haft turen att möta flera fantastiska handledare och lärare som delat med sig av tips och idéer om hur man kan skapa bra undervisning. Som student tycker jag också att det är viktigt att våga prova sig fram och utmana sig själv under VFU:n – och för det krävs en handledare som uppmuntrar till att testa och växa i rollen som lärare.

Kontakta Emma gällande frågor som rör VFU

Emma sitter även med i studentrådet på Institutionen för ämnesdidaktik. Om du vill kontakta henne gällande frågor som rör VFU: studenrad.iad@gmail.com

Senast uppdaterad: 2025-11-25

Sidansvarig: Lärarutbildningarna vid Stockholms universitet