VFU-kluster

Ett VFU-kluster är en geografisk enhet bestående av ett antal skolor och förskolor inom en kommun där ett stort antal lärarstudenter gör sin VFU.

Syftet med VFU-kluster är att skapa en stabil och kvalitativ struktur för lärarstudenters verksamhetsförlagda utbildning. Genom att samla flera skolor och förskolor i ett geografiskt område skapas goda förutsättningar för handledning, progression och kollegialt lärande. Inom klustren samverkar man tätt med varandra och tillsammans med Stockholms universitet, vilket stärker samarbetet mellan utbildning och praktik.

VFU-kluster – olika stora men mycket gemensamt

Kluster kan se olika ut och vara olika stora, men vad de har gemensamt är vissa kriterier och aktiviteter som genomförs inom klustret, till exempel handledarseminarier, studentseminarier och handledarutbildningar.

Skissen visar hur ett VFU-kluster ser ut med förskoleenheter, gymnasium och grunskorlor.

Ett fullt utbyggt kluster innehåller ca 200 studenter fördelat på förskollärarstudenter, grundlärarstudenter och ämneslärarstudenter.

Modellen fullt utbyggt 2026

Ca 90 procent av universitetets lärarstudenter får sin första VFU-placering inom ett VFU-kluster. Vi närmar oss målet att alla lärarstudenter ska ha en VFU-klusterplacering senast 2026 då alla VFU-kluster har varit igång i 5 år och modellen kan beräknas vara fullt utbyggd.

Fördelar med VFU-kluster

  • Fördelen med VFU-kluster är att det möjliggör en VFU av hög kvalitet, det bidrar till samsyn när lärarutbildare och handledare samverkar om till exempel förväntade studieresultat, progression och bedömning.
  • Med många handledare och studenter inom ett kluster, och på varje skolverksamhet inom klustret, möjliggörs samverkan och erfarenhetsutbyte mellan handledarna och mellan studenterna.
  • Studenterna möter många andra studenter, både inom det egna programmet men också från andra lärarprogram, vilket kan bidra till förståelse av skolverksamhetens och yrkesrollens komplexitet och till givande möten under hela yrkesblivandet.

De här är våra samverkande VFU-kluster:

  1. Botkyrka
  2. Bromma-Hässelby/Vällingby
  3. Enskede/Årsta/Vantör
  4. Danderyd
  5. Farsta-Skarpnäck
  6. Haninge
  7. Hägersten/Älvsjö-Skärholmen
  8. Järva
  9. Kungsholmen-Södermalm
  10. Lidingö
  11. Nacka
  12. Norra innerstaden
  13. Sollentuna
  14. Upplands-Bro
Skolor och förskolor inom VFU-kluster får en väggskylt från Stockholms universitet som visar att de tar emot lärarstudenter. Här visar rektor Mats Strandler från Eklidens skola i VFU-klustret Nacka upp sin skylt – och förskolan Hörnet på Södermalm visar sin skylt vid entrén.

Skolor och förskolor inom VFU-kluster får en väggskylt från Stockholms universitet som visar att de tar emot lärarstudenter. Här visar rektor Mats Strandler från Eklidens skola i VFU-klustret Nacka upp sin skylt – och förskolan Hörnet på Södermalm visar sin skylt vid entrén.

Julia gjorde VFU i en klusterskola – nu är hon anställd där

Julia gjorde sin VFU på Björknäs förskola och fick jobb där direkt efter examen våren 2023. Nu har hon arbetat som förskollärare i snart ett och ett halvt år – och trivs jättebra.

Kontakt: Vill du veta mer om VFU-kluster?

Vilka skolor och förskolor som ingår i ett kluster bestäms i dialog mellan universitetet, kommunern/skolhuvudmännen och skolledare. Vill du veta mer om VFU-kluster? Kontakta då gärna VFU-koordinator Cecila Netje.

Kontakt

Cecilia Netje
VFU-koordinator, Studentavdelningen
E-post: cecilia.netje@su.se

Telefon: 08-16 39 77

Senast uppdaterad: 2025-10-20

Sidansvarig: Lärarutbildningarna vid Stockholms universitet

Vi använder kakor

Genom att tillåta tjänster från tredje part accepterar du deras cookies och användningen av spårningsteknologier som är nödvändiga för att de ska fungera korrekt.