Tvåspråkighet och tvåspråkig utveckling hos barn

Sommarkursen ger en orientering om tvåspråkig utveckling hos barn. Under kursen diskuteras likheter och skillnader mellan enspråkig och tvåspråkig utveckling. Vidare berörs frågor rörande kopplingen mellan tvåspråkig utveckling och kognition samt tvåspråkig utveckling över tid.
En barn med stora glasögon som hon håller i med ena handen. Texten "Hej" på olika språk svävar runt henne.

Foto: Syda Productions, MostPhotos.

Dessa frågor diskuteras utifrån aktuella teorier och forskning om barns språkutveckling. Olika aspekter av barnets utveckling kommer att diskuteras i syfte att identifiera faktorer som påverkar språkutvecklingen. Fokus ligger huvudsakligen på psyko- och neurolingvistiska faktorer men även exempelvis språkstrukturella och sociala aspekter kommer att beröras.



Undervisning

  • Undervisningen är webbaserad och ges digitalt i Zoom.
  • Obligatorisk närvaro på 60 % av undervisningstillfällena

Examination

Se kursplanen.

Betygskriterier

Observera att betygskriterier kan ändras fram till kursstart. 

Betygskriterier CT1005, gäller från VT 2024 pdf, 196.8 kB. (196 Kb)

Examinator

Schema finns tillgängligt senast en månad före kursstart. Vi rekommenderar inte utskrift av scheman då vissa ändringar kan ske. Vid kursstart meddelar utbildningsansvarig institution var du hittar ditt schema under utbildningen.
Observera att kurslitteraturen kan ändras fram till två månader före kursstart.
Kursrapporter visas för de tre senaste kurstillfällena.









Studievägledning/studieadministration: TVÅSPRÅKIGHET (grundnivå, avancerad nivå)

Michelle Hammarstrand

studexp.biling.svefler@su.se
+468164327

BesöksadressRum D 662, plan 6
Hus D, Södra huset
Universitetsvägen 10 D

MottagningstiderEfter överenskommelse.
Boka via e-post eller telefon.

TelefontiderTisdag 9–10 och 15–16
Onsdag 10–11

Vi använder kakor

Genom att tillåta tjänster från tredje part accepterar du deras cookies och användningen av spårningsteknologier som är nödvändiga för att de ska fungera korrekt.