Kunskapshistoria: Perspektiv och problemställningar

Vad är kunskap? Denna fråga har sysselsatt tänkare i århundraden, och deras svar har i sin tur studerats i bland annat filosofi-, idé-, och vetenskapshistoria. Under de senaste decennierna har forskare börjat prata om kunskapshistoria som ett nytt forskningsfält. Men vad är det egentligen?
Archive

Denna kurs ges på avancerad nivå och diskuterar kunskapshistorias relation till forskningsområden som vetenskapshistoria och idéhistoria. Vilken roll har kunskapshistoria på ett bredare humanvetenskapligt fält? Vi utforskar även kunskapsbegreppets mångtydighet, både som historisk och analytisk kategori. Hur förhåller sig kunskap till begrepp som vetenskap, information, idéer, och hur har denna relation ändrats över tid?

Genom seminarieteman som ”kunskapsutövare”, ”kunskapsmedier”, och ”kunskap i rörelse och förändring” vill denna kurs ge inblick i problemställningar och perspektiv i internationell forskning såväl som färdigheter i att bedriva kunskapshistoriska studier.

Kursen fokuserar på perioden 1700–1950 och kombinerar läsning av historiskt källmaterial och forskningslitteratur.



Undervisning

Undervisningen består av seminarier som är obligatoriska.


Examination

Kursen examineras genom inlämningar av skriftliga uppgifter och muntliga prestationer vid seminarier.

Examinator

Höstterminen 2025
Linn Holmberg, universitetslektor, docent

Schema finns tillgängligt senast en månad före kursstart. Vi rekommenderar inte utskrift av scheman då vissa ändringar kan ske. Vid kursstart meddelar utbildningsansvarig institution var du hittar ditt schema under utbildningen.


Observera att kurslitteraturen kan ändras fram till två månader före kursstart.
Kursrapporter visas för de tre senaste kurstillfällena.









Studievägledare Idéhistoria

BesöksadressManne Siegbahnhusen, hus A
Rum: 258
Frescativägen 24E

MottagningstiderBesök efter överenskommelse

TelefontiderMåndag – fredag kl. 09.00 – 15.00