Ungdom i det senmoderna samhället: Smartphonegenerationen ur ett folkhälsoperspektiv
Den här kursen syftar till att belysa levnadsvanor och hälsa bland unga människor idag, med fokus på den grupp som ibland kallas för ”smartphonegenerationen”, ”iGen” eller ”Generation Z”.
Kursen är öppen för sen anmälan.
Foto: Syda Productions/Mostphotos
Kursen är öppen för sen anmälan. Ansök via antagning.se
Det senmoderna samhälle som dagens unga växer upp i präglas av individualisering och globalisering. Samtidigt har den teknologiska utvecklingen fått en allt större betydelse, inte minst genom digitaliseringen som möjliggjort nya former av informationsutbyte och kontakter mellan människor. Ett ytterligare kännetecken för det senmoderna samhället, som är av särskild betydelse för unga, är det ökade fokuset på den egna identiteten och identitetsskapande som källa till mening och engagemang.
En central fråga är hur det senmoderna samhällets karaktärsdrag inverkar på ungas levnadsvanor och hälsa. Den här kursen syftar till att belysa levnadsvanor och hälsa bland unga människor idag, med särskilt fokus på den grupp som ibland benämns ”Generation Z” eller smartphonegenerationen” (dvs. personer födda från mitten av 1990-talet till början av 2010-talet).
Kursen redogör för begrepp som är centrala för studiet av ungas levnadsvanor och hälsa, och presenterar resultat från empirisk forskning på området. Kursen redogör också för centrala aspekter av det senmoderna samhället såsom individualisering, globalisering, digitalisering och
identitetsskapande. Därutöver diskuteras sociala faktorer av betydelse för ungas levnadsvanor och hälsa, samt hur dessa faktorer kan vara kopplade till förändringar i ungas levnadsvanor och hälsa över tid. Vidare diskuteras möjliga kopplingar mellan karaktärsdrag i det senmoderna samhället och levnadsvanor och hälsa bland unga idag.
Undervisning
Undervisningen baseras på digitalt material som tillgängliggörs via lärplattformen Athena, framförallt i form av förinspelade föreläsningar. Därutöver består kursen av enskilt arbete.
En skriftlig salstentamen genomförs på plats vid Stockholms universitet den 11 augusti.
All undervisning ges på distans utan fysiska och obligatorisk träffar. Undervisningen sker i huvudsak på svenska, men vissa inslag av undervisning på engelska kan förekomma. Delar av kurslitteraturen är på engelska.
Mer detaljerad information finns tillgänglig i lärplattformen Athena för registrerade studenter.
Kursansvariga
Sara Brolin Låftman
epost: sara.brolin.laftman@su.se
Joakim Wahlström och Johan Svensson.
Examination
Kunskapskontroll och examination
Del 1 av kursen examineras med ett flervalstest som ges i lärplattformen Athena.
Del 2 av kursen examineras med en salstentamen tisdagen den 11 augusti kl 08.00-11.00 på Campus Frescati, Stockholms universitet. Tillfällen för omtentamen publiceras senare.
Examination sker på svenska.
Mer information om examinationsformerna hittar du i kursplanen. Betygskriterier meddelas vid kursstart.
Examinator
Sara Brolin Låftman
Kursen ges på distans samt med en salstentamen under veckorna 24–33, 2026.
Ordinarie salstentamen skrivs 11 augusti kl 08-11 på Campus Frescati, Stockholms universitet. Tillfällen för omtentamen publiceras senare.
Kursens fullständiga planeringar inklusive samtliga examinationstillfällen finns tillgängliga för registrerade studenter i lärplattformen Athena.
Studentkontakter
Vi är här för att hjälpa dig med dina frågor före, under och efter dina studier vid Institutionen för folkhälsovetenskap.
Mottagning efter överenskommelse.
