Social hållbarhet ur ett folkhälsoperspektiv: Jämlikhet i levnadsvillkor och hälsa

Hållbar utveckling bygger på ett samspel mellan ekologiska, ekonomiska och sociala dimensioner av samhället, vilka tillsammans skapar förutsättningar för att tillgodose mänskliga behov idag och för framtida generationer. Denna kurs syftar till att studera den sociala dimensionen av hållbarhet ur ett folkhälsoperspektiv, med utgångspunkt i de globala målen för hållbar utveckling och Agenda 2030.

Två händer håller en kristallkula med frostad världskarta

Hållbar utveckling inbegriper samspel mellan ekologiska, ekonomiska och sociala dimensioner av samhället, som tillsammans skapar förutsättningar för att tillgodose mänskliga behov idag och för framtida generationer. Foto: Mostphotos

Ett socialt hållbart samhälle kännetecknas av jämlika levnadsvillkor och en god folkhälsa, det vill säga en god och jämlik hälsa i befolkningen. Ett socialt hållbart samhälle är också inkluderande och tolerant och kännetecknas av att människor har tillit till varandra och till samhällsinstitutioner samt ges möjlighet att vara delaktiga i samhällsutvecklingen.

Kursen introducerar begrepp av relevans för social hållbarhet och folkhälsa. Med fokus på den sociala dimensionen av hållbarhet behandlas faktorer såsom jämlikhet, rättvisa, utbildning, arbetsvillkor, social trygghet och inkludering. Kursens folkhälsoperspektiv innebär att kursen behandlar hur dessa sociala och strukturella faktorer påverkar befolkningens hälsa, hälsoskillnader mellan olika grupper samt vilka samhälleliga strukturer som främjar eller hindrar god och jämlik hälsa.

Kursen belyser även begreppet social stratifiering och ger grundläggande kunskaper i hur människors sociala position formar deras levnadsvillkor och, genom dessa, inverkar på hälsa. Aktuella samhällsproblem som utmanar den sociala hållbarheten diskuteras också, liksom betydelsen av dessa för människors hälsa.



Undervisning

Undervisningen baseras på digitalt material som tillhandahålls via lärplattformen Athena, framför allt i form av förinspelade föreläsningar. Därutöver består kursen av enskilt arbete.

Kursen sker helt på distans, utan fysiska träffar. Undervisningen sker i huvudsak på svenska men vissa inslag av undervisning på engelska kan förekomma. Delar av kurslitteraturen är på engelska.

Mer detaljerad information publiceras senast en månad innan kursstart. Se även kursplanen.

Kursansvariga

Sara Brolin Låftman
epost: sara.brolin.laftman@su.se

Lisa Berg
epost: lisa.berg@su.se

Examination

Kursen examineras genom två webb-baserade flervalstest och en muntlig tentamen vilken genomförs digitalt som en individuell muntlig presentation online i grupp. Studenter tilldelas tid för muntlig examination via Athena.

Examination sker på svenska.

Mer information om examinationsformer, samt betygskriterier, finns tillgängligt via Athena. 

Examinator

Sara Brolin Låftman och Lisa Berg

Schema finns tillgängligt senast en månad före kursstart. Vi rekommenderar inte utskrift av scheman då vissa ändringar kan ske. Vid kursstart meddelar utbildningsansvarig institution var du hittar ditt schema under utbildningen.

Kursen ges på distans under veckorna 24-33, 2026.

Kursens fullständiga planeringar inklusive datum för samtliga examinationer finns tillgängliga för registrerade studenter i lärplattformen Athena.

Observera att kurslitteraturen kan ändras fram till två månader före kursstart.


Kursrapporter visas för de tre senaste kurstillfällena.








Studentkontakter

Vi är här för att hjälpa dig med dina frågor före, under och efter dina studier vid Institutionen för folkhälsovetenskap.

Mottagning efter överenskommelse.