Socialantropologi III

Kursen har som mål att ge kunskaper så att studenten empiriskt och teoretiskt kan redogöra för historiska och aktuella forskningsteman inom socialantropologin, samt kunna relatera dessa teman till mer övergripande teoretiska strömningar. Den ger också teoretiska och praktiska kunskaper om antropologins kännetecknande metoder och deras utveckling. Kursen syftar också till att ge grundläggande färdigheter i hur man genomför ett antropologisk projekt och utvecklar och skriver en kandidatuppsats i antropologi.

Kursen består av följande delkurser:

Teorihistoria 7,5 hp 

Delkursen syftar till att ge en historisk överblick i ämnets utveckling samt fördjupning i klassiska antropologiska texter.

Aktuella socialantropologiska debatter (Current Debates in Social Anthropology) 7,5 hp

Delkursen belyser forskningsinriktningar som bedöms vara viktiga för att förstå antropologins utveckling idag. Delkursen ges på engelska.

Uppsatsförberedande kurs 7,5 hp

Delkursen syftar till att ge en grundläggande introduktion till hur man planerar och genomför ett antropologiskt projekt, och mer specifikt hur man skriver en vetenskaplig uppsats. Under delkursen lär studenten sig både formalia för uppsatsskrivande och hur man identifierar och utvecklar antropologiska forskningsfrågor, ett antropologiskt syfte och hur man knyter an teori till empiri. Studenten lär sig också hur det empiriska materialet kan presenteras i text.l

Etnografisk metod 7,5 hp

Delkursen ger teoretiska och praktiska kunskaper om kvalitativa etnografiska metoder, såsom deltagande observation, intervjuer, diskursanalys av dokument och digital datainsamling. Under kursen lär sig studenten även hur man tar fältanteckningar och hur man bearbetar och analyserar det empiriska materialet. Studenten kommer även lära sig om forskningsetik och diskutera hur etnografiska metoder kan vara användbara på dagens arbetsmarknad. Inom kursen genomförs ett antal metodövningar.







Schema finns tillgängligt senast en månad före kursstart. Vi rekommenderar inte utskrift av scheman då vissa ändringar kan ske. Vid kursstart meddelar utbildningsansvarig institution var du hittar ditt schema under utbildningen.


Observera att kurslitteraturen kan ändras fram till två månader före kursstart.

KURSLITTERATUR HÖSTEN 2025

Delkurs 1 (7,5 hp) Teorihistoria

Bolles, A. Lynn., Brondo, Keri Vacanti, Gomberg-Muñoz, Ruth & Perley, Bernard C. (2022). Anthropological Theory for the Twenty-First Century : A Critical Approach. Toronto: University of Toronto Press. (425 p).

Pandian, Anand (2019) A possible anthropology: methods for uneasy times. Durham, NC : Duke University Press.

Delkurs 2 (7,5 hp) Aktuella socialantropologiska debatter/Current Debates in Social Anthropology Note: in English

Chao, Sophie. 2022. In the Shadow of the Palms: More-than-human becomings in West Papua. Durham, NC: Duke University Press. (E-bok Universitetsbiblioteket)

Harvey, Penny och Knox, Hannah. 2015. Roads: An Anthropology of Infrastructure and Expertise. Ithaca: Cornell University Press. (E-bok Universitetsbiblioteket)

Port, Mattijs van de. 2011. Ecstatic encounters: Bahian Candomblé and the quest for the Really Real. Amsterdam: Amsterdam University Press. (Open access)

Seaver, Nick. 2022. Computing Taste: Algorithms and the Makers of Music Recommendation. Chicago: University of Chicago Press. (E-bok Universitetsbiblioteket)

Delkurs 3 (7,5 hp) Etnografisk metod

Emerson, Robert, Rachel Fretz och Linda Shaw. 2011 [1995]. “In the Field: Participating, Observing, and Jotting Notes”. I Emerson, Fretz & Shaw, Writing Ethnographic Fieldnotes (2:a upplagan). Chicago & London: Chicago University Press.

Gill, Rosalind. 2000. ”Discourse Analysis,” I Martin W. Bauer och George Gaskell (red.) Qualitative Researching with Text, Image and Sound. London: SAGE.

Göransson, Kristina (2019): Etnografi: sjösätt, navigera och ro i land ditt projekt. Lund: Studentlitteratur.

Maček, Ivana. 2014. “Introduction: Engaging Violence: Trauma, Self-Reflection, and Knowledge”. I Ivana Maček (red.) Engaging Violence: Trauma, memory, and representation. London & New York: Routledge. (E-bok Universitetsbiblioteket)

Murthy, Dhiraj. 2008. “Digital Ethnography: An Examination of the Use of New Technologies for Social Research”. Sociology 42(5). [pdf]

Sluka, Jeffrey och Antonius Robben. 2012. “Fieldwork in Cultural Anthropology: An Introduction”. I Antonius Robben och Jeffrey Sluka (red.) Ethnographic Fieldwork: An Anthropological Reader. Wiley-Blackwell.

Delkurs 4 (7,5 hp) Uppsatsförberedande kurs

Alla studenter:

Emerson, Robert, Rachel Fretz och Linda Shaw. 2011. Writing Ethnographic Fieldnotes (2:a upplagan). Chicago & London: University of Chicago Press.

Strömquist, Siv. 2021. Uppsatshandboken: Råd och regler för utformning av examensarbeten och vetenskapliga uppsatser (7:e upplagan). Lund: Studentlitteratur.

Socialantropologiska institutionen: Att skriva en kandidatuppsats (pdf). Riktlinjer för akademiskt skrivande (pdf)

Eget urval:

Studenter ska samla in och läsa litteratur för kommande uppsats: 300–500 sidor

Rekommenderad litteratur:

Atkinson, Paul et al. (red). 2001. Handbook of Ethnography. London: SAGE. (E-bok Universitetsbiblioteket)

Aull Davies, Charlotte. 2008. Reflexive Ethnography. A Guide to Researching Selves and Others. London: Routledge. (E-bok Universitetsbiblioteket)

Socialantropologiska institutionen. 2026. Nyckelbegrepp i socialantropologin. Stockholms universitet. (pdf)

Kursrapporter visas för de tre senaste kurstillfällena.








Studierektor grundnivå

Raoul Galli

studierektorgrund@socant.su.se

Stockholms universitet
Socialantropologiska institutionen
10691 Stockholm
Tel 08-163377
Besöksadress: Universitetsvägen 10B, plan 6 (Blå husen)
Studentexpedition e-post, socant@socant.su.se
Studievägledning e-post, studievagledare@socant.su.se
Studierektor e-post, studierektorgrund@socant.su.se
www.socant.su.se

Vi använder kakor

Genom att tillåta tjänster från tredje part accepterar du deras cookies och användningen av spårningsteknologier som är nödvändiga för att de ska fungera korrekt.