Estetiska och dramaturgiska strategier i scenkonst för unga

Vill du lära dig mer om hur scenkonst för unga arbetar med exempelvis interaktivitet och barnperspektiv? Denna kurs behandlar frågor om estetik och dramaturgi i barn- och ungdomsteatern med fokus på bland annat migration, flerspråkighet och mångfald.
Skådespelare på teaterscen

Föreställningen Jag är Betlehem Dawit Isak vid Angereds Teater. Foto: Tilo Stengel

Här diskuteras estetiska och dramaturgiska val och strategier i samtida teater för unga. Olika dramaturgiska begrepp och teorier med särskild bäring på scenkonst för unga behandlas. Kursen ger exempel på hur man kan arbeta med analys och tolkning av scenkonst för unga, med särskilt fokus på interaktivitet och publikkommunikation.

Kursen lämpar sig både för dig som redan är yrkesverksam, och för dig som vill fördjupa dig i studier om barnteater. Kursen ger dig som inte kan studera på campus en möjlighet att uppdatera dina kunskaper på distans, och syftar till att inspirera till fortsatt utvecklingsarbete.


Undervisning

Undervisningen består av föreläsningar och seminarier.


Examination

Kursen examineras genom skriftliga hemuppgifter.

Examinator

Våren 2026

Rebecca Brinch, universitetslektor

Schema finns tillgängligt senast en månad före kursstart. Vi rekommenderar inte utskrift av scheman då vissa ändringar kan ske. Vid kursstart meddelar utbildningsansvarig institution var du hittar ditt schema under utbildningen.


Observera att kurslitteraturen kan ändras fram till två månader före kursstart.


Kursrapporter visas för de tre senaste kurstillfällena.





Möt våra lärare

Visste du att dina lärare är forskare på högsta nivå?

Din lärare forskar på barnteater

Lärare på kursen är Rebecca Brinch, universitetslektor i teatervetenskap. Hon forskar på teater och migration, med fokus på samtida scenkonst, teater för unga, barnkultur och föreställningsanalys. Just nu deltar hon i ett forskningsprojekt om migration i samtida scenkonst för unga.

Mer om Rebecca Brinchs forskning

Rebecca Brinch. Foto: Johanna Säll / Stockholms universitet



Vi använder kakor

Genom att tillåta tjänster från tredje part accepterar du deras cookies och användningen av spårningsteknologier som är nödvändiga för att de ska fungera korrekt.