Perspektiv på barns utveckling och lärande
Kursen behandlar olika perspektiv på barns utveckling och lärande i förskolan med utgångspunkt i aktuell nationell och internationell utbildnings- och utvecklingsvetenskaplig forskning.
I fokus står kroppsliga, emotionella, kognitiva, språkliga och sociala förutsättningar för utveckling och lärande, didaktiska utgångspunkter och val liksom konsekvenser för hur förskolans verksamhet organiseras.
Ovanstående relateras vidare till olika aspekter av kvalitet utifrån förskolans utbildnings- och undervisningsuppdrag. Forskningsmetoder för att studera barns utveckling och lärande i förskolan i relation till hur verksamhetens kvalitet och måluppfyllelse kan uppnås behandlas.
Undervisning
Undervisningen består av föreläsningar, seminarier och studentarbete i grupp och individuellt. I kursbeskrivningen framgår närmare vilka specifika undervisningstillfällen och/eller uppgifter som är obligatoriska.
Kursbeskrivningen publiceras ca 1 månad före kursstart.
Kursen är helt nätbaserad. Undervisningen sker på svenska eller engelska.
När kursen startat används Stockholms universitets lärplattform Canvas för kursinformation, kursuppgifter, inlämningar och studieplanering. Du kan logga in i lärplattformen när du har registrerat dig på kursen.
Examinator
Om du har frågor om kursens innehåll, litteratur och betygsrapportering, kontakta kursansvarig lärare.
Kursansvarig: Robert Lecusay, robert.lecusay@buv.su.se
Om du har studieadministrativa frågor om till exempel behörighet, registrering eller lärplattform, kontakta kursadministratören.
Kursadministratör: Mattias Olsson, mattias.olsson@buv.su.se
