Kognitiv neurovetenskap i förskoledidaktik

Den här kursen är för dig som vill lära dig hur hjärnan fungerar med fokus på barn i förskoleåldern. Kursen är tvärvetenskaplig och utgår från kognitiv neurovetenskap med inslag av bland annat utvecklingspsykologi, pedagogik och didaktik.

Syftet med kursen är att ge dig kunskap och förståelse för vilken betydelse kognitiv neurovetenskap skulle kunna ha inom förskoledidaktik. Syftet är att beslysa hur kunskap kring hur hjärnan och nervsystemet, som en del av kroppen, fungerar och hur det kan påverka arbetssätten inom förskolan.

En viktigt del i kursen är att du som student ska ifrågasätta och kritisera kunskapen för att fördjupa förståelsen för den kognitiva neurovetenskapens möjligheter och begränsningar.

Du får också reflektera kring hur förskoledidaktiken kan bidra med nya perspektiv och forskningsfrågor kring förskolebarns utveckling och lärande, inom kognitiv neurovetenskap.
 

I kursbeskrivningsdokumentet hittar du mer information om kursens upplägg och examinationer. Kursbeskrivningen finns tillgänglig senast en månad innan kursstart.

När kursen startat används Stockholms universitets nätbaserade lärplattform Athena för kursinformation, kursuppgifter och inlämningar.

Athena

Kursbeskrivning UB203M VT23 pdf, 323.7 kB. (323 Kb)


Undervisning

All undervisning sker på distans och består av sex föreläsningar, tre seminarier och veckovisa grupparbete. Föreläsningarna sänds live (och spelas samtidigt in) och ska vara interaktiva. Det innebär att du ska vara beredd att diskutera din läsning av kurslitteraturen i samband med föreläsningarna.

Hela klassen delas in i seminariegrupper om 7-8 deltagare i varje grupp. Seminarierna fokuserar på det pågående arbetet utifrån olika forskningsförslag genom diskussion kring skriftliga veckovisa PMer.
Kursinnehållet kan ses som indelat i fyra delar som löper parallellt genom hela kursen i form av innehålls- och lärandespår:

1) förskoledidaktisk praktik

2) forskningsmetoder och kunskapsproduktion inom fältet

3) hjärnans och nervsystemets funktioner

4) egna exempel på förskoledidaktisk praktik med utgångspunkt tagen i kunskapsområdet
 


Examination

För detaljerad information om examinationer se kursbeskrivningen och schema.

Examinator

Schema finns tillgängligt senast en månad före kursstart. Vi rekommenderar inte utskrift av scheman då vissa ändringar kan ske. Vid kursstart meddelar utbildningsansvarig institution var du hittar ditt schema under utbildningen.
Observera att kurslitteraturen kan ändras fram till två månader före kursstart.
Kursrapporter visas för de tre senaste kurstillfällena.







Om du har frågor om kursens innehåll, seminarier, litteratur, undervisning och betygsrapportering, kontakta kursansvarig lärare.

Kursansvarig lärare: Eric Pakulak , e-post: eric.pakulak@buv.su.se

Om du har studieadministrativa frågor som rör till exempel behörighet, registrering eller Athena, kontakta kursadministratören.

Kursadministratör: Mattias Olsson e-post: mattias.olsson@buv.su.se

Studentexpeditionen vid Barn- och ungdomsvetenskapliga institutionen

Studie- och karriärvägledning för förskollärarprogrammet

Hitta till oss

Barn- och ungdomsvetenskapliga institutionen

Vi använder kakor

Genom att tillåta tjänster från tredje part accepterar du deras cookies och användningen av spårningsteknologier som är nödvändiga för att de ska fungera korrekt.