Utvecklingsvetenskap i förskoledidaktik
Syftet är att ge en grundläggande orientering inom det tvärvetenskapliga fältet utvecklingsvetenskap, dess betydelse för ämnet förskoledidaktik och tillämpning i förskolans kontext.
Kursen tar sin utgångspunkt i ett relationellt utvecklingssystemperspektiv vilket innebär att all förändring förstås inom ramen för komplexa system där många faktorer samverkar och påverkar villkoren för varje barns utveckling och lärande.
Kursen behandlar grundläggande kunskapsteoretiska antaganden samt teorier om barns utveckling och lärande. I kursen fokuseras också forskningsmetoder som används för att förstå och förklara barns utveckling och lärande med fokus på interventionsstudier i förskolan.
En detaljerad studieplanering finns på kurssajten på lärplattformen Athena, som du kommer åt när du har registrerat dig på kursen.
Undervisning
Kursens arbetsformer är nätbaserade seminarier och föreläsningar samt studentarbete i grupp och individuellt. I kursbeskrivningen framgår närmare vilka specifika undervisningstillfällen och/eller uppgifter som är obligatoriska.
Studieplaneringen i Athena visar hur undervisningen är uppbyggd. Där anges också om du behöver förbereda dig inför undervisningstillfällena, exempelvis genom att läsa viss litteratur eller göra en uppgift.
Frånvaro vid obligatoriska moment kan kompletteras enligt instruktioner i kursbeskrivningen.
Undervisningen sker på svenska.
Examination
Examinationstillfälle
Se mer info på Athena.
Tillfälle för omexamination
Se mer info på Athena.
Examinator
Om du har frågor om kursens innehåll och betygsrapportering kontakta kursansvarig lärare.
Kursansvarig: Sofia Frankenberg, e-post: sofia.frankenberg@buv.su.se
Om du har studieadministrativa frågor som rör t.ex. registrering, lärplattformen Athena samt behörighetsfrågor inom program kontakta kursadministratören.
Kursadministratör: Mattias Olsson, e-post: mattias.olsson@buv.su.se
Studentexpeditionen vid Barn- och ungdomsvetenskapliga institutionen
