Undervisning i matematik för grundlärare årskurs 4–6 – KPU
Kursen behandlar relevant ämnesteori och ämnesdidaktisk teori för undervisning i matematik i grundskolans årskurs 4-6, i relation till aktuell forskning i matematikdidaktik och styrdokument för grundskolan.
När kursen startat används Stockholms universitets nätbaserade lärplattform Athena för kursinformation, kursuppgifter och inlämningar.
Delkurser
Kursen består av tre delar:
- Elevperspektivet, 5 hp
Delkursen behandlar taluppfattning och matematikdidaktik av relevans för undervisning i årskurs 4-6. Speciellt fokus läggs på tolkning och analys av elevers arbete inom aritmetik och algebra. Didaktiskt behandlas språkets och kommunikationens roll för lärande och undervisning i matematik. - Matematikens processer, 5 hp
Delkursen behandlar matematiska processer av relevans för undervisning i årskurs 4-6. Speciellt fokus läggs på matematiska processer. Didaktiskt behandlas hur matematiskt språk, representationer, val av uppgifter, exemplifiering och sekvensering av innehåll stödjer dessa processer för eleverna. - Att ge alla tillgång till matematikens värld, 10 hp
Delkursen behandlar matematikens roll i samhället utifrån ett inkluderande och kritiskt perspektiv samt matematiska resonemang och argumentation utifrån såväl ämnesteori som ämnesdidaktik relevant för undervisning i årskurs 4-6. Speciellt fokus läggs på identifiering av resonemang och problemlösning i matematik, samt matematikens karaktäristiska drag och epistemisk tillgänglighet inom, statistik och sannolikhet, samband och förändring samt algebra. Didaktiskt behandlas tillgängliggörande undervisning genom inkluderande arbetssätt, samt hur matematiskt språk, representationer, val av uppgifter, exemplifiering och sekvensering kan varieras för att stötta och utmana elevers matematiska utveckling.
Undervisning
Undervisningen består av föreläsningar, seminarier och övningar.
Kursen är campusbaserad men digitala inslag förekommer.
Seminarier, övningar, samt muntliga och skriftliga redovisningar är obligatoriska inslag i kursen. Kompensering kan ske genom av examinator angiven ersättningsuppgift.
Examination
Delkurs 1 examineras genom en salstentamen.
Delkurs 2 examineras genom en skriftlig hemtentamen.
Delkurs 3 examineras genom en skriftlig inlämningsuppgift i form av en essä, samt en muntlig redovisning.
Examinator
Kursansvarig lärare
Veronica Jatko Kraft, veronica.jatko-kraft@su.se
Studievägledning
studievagledning.did@su.se
Utbildningsadministration
kursadmin.did@su.se
